Page 35 - 中文讀本教學指引3

32 中文讀本教學指引（三）

【參考及補充資料】

（一）列子書中其他的故事

1.宋有狙公者，愛狙，養之成群，能解狙之意。狙亦得公之心。損其家口，充

狙之欲。俄而匱焉，將限其食。恐眾狙之不馴於己也，先誑之曰：「與若芧，朝

三而暮四，足乎？」眾狙皆起而怒。俄而曰：「與若芧，朝四而暮三，足乎？」
眾狙皆伏而喜。

黃帝篇

2.人有枯梧樹者，其鄰父言枯語之樹不祥，其鄰人遽而伐之。鄰人父因請以為

薪。其人乃不悅，曰：「鄰人之父徒欲為薪而教吾伐之也。與我鄰，若此其險，
豈可哉？」

說符篇

3.昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得

之，問曰：「人皆在焉，子攫人之金何？」對曰：「取金之時，不見人，徒見
金。」

說符篇

（二）百喻經中其他的故事

貧人作鴛鴦鳴喻

昔外國節法慶之日，一切婦女盡持優缽羅華，以為鬘飾。

有一貧人，其婦語言：「爾若能得缽羅華來用與我，為爾作妻，若不能得，

我捨爾去。」

其夫先來常善能作鴛鴦之鳴，即入王池作鴛鴦鳴。偷優缽羅華時，守池者而
作是問：「池中者誰？」而此貧人失口答言：「我是鴛鴦。」守者捉得，將詣王

所，而於中道更和聲作鴛鴦鳴。守池者言：「爾先不作，今作何益？」