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菲律賓版新編華語課本 第一冊教師手冊
第四節 詞與句的教學
一、複習課文
二、 朗讀課本「三、讀讀看」內容,使學生熟練句型及用法,並說出插圖的內容。
三、句子練習
(一)
老師, 學生。
你是 我是
男生, 女生。
(二)
老師呢, 學生呢?
他是 還是
大人呢, 小孩呢?
第五節 綜合活動
一、角色扮演:由學生扮演老師和學生,上台對話。
二、習作指導
(一)寫字練習: 習作「一、寫寫看」,採分布練習,第一天先描紅2次,書寫1次(在生字
教學時完成),第二天寫2次,第三天寫1次。合計6次。
(二)哪個對,對的打 :引導學生打
他是老師( )
學生( )
(三) 聽寫練習:老師念出生字「你」、「我」、「他」,讓學生寫出生字和注音。
(四)造句: 先指導學生就「你」、「我」、「他」口頭造句,若有語法上的錯誤,老師即時
糾正,待學生說得很流暢,再令其寫在作業簿上。不會寫的字可以寫注音符號。
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