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菲律賓版新編華語課本 第一冊教師手冊







             第四節 詞與句的教學


            一、複習課文

            二、 朗讀課本「三、讀讀看」內容,使學生熟練句型及用法,並說出插圖的內容。
            三、句子練習
            (一)

                                               老師,                                      學生。
                            你是                                      我是
                                               男生,                                      女生。

            (二)
                                              老師呢,                                    學生呢?
                            他是                                      還是
                                              大人呢,                                    小孩呢?




             第五節 綜合活動


            一、角色扮演:由學生扮演老師和學生,上台對話。
            二、習作指導

            (一)寫字練習: 習作「一、寫寫看」,採分布練習,第一天先描紅2次,書寫1次(在生字
                                教學時完成),第二天寫2次,第三天寫1次。合計6次。

            (二)哪個對,對的打 :引導學生打
               他是老師( )

               學生(   )
            (三) 聽寫練習:老師念出生字「你」、「我」、「他」,讓學生寫出生字和注音。

            (四)造句: 先指導學生就「你」、「我」、「他」口頭造句,若有語法上的錯誤,老師即時
                           糾正,待學生說得很流暢,再令其寫在作業簿上。不會寫的字可以寫注音符號。


























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