Page 18 - 菲律賓版新編華語教師手冊01

第四課 你是不是學生？

（二） 從語詞中分析出生字，進行字音、字義、及字形教學（由老師帶著學生依課本「二、

寫寫看」之筆順，書空寫字，並練習書寫習作「一、寫寫看」之描紅字2個及空白格

生字1個）。

不：一部，3畫。
否定的回答。例：老師拿著課本，問學生這是不是鉛筆，讓學生回答是或不
是。老師要強調「不」和「不是」的讀音。

是：日部，5畫。
肯定的回答。例：老師舉蘋果的圖卡說明「這是蘋果。」

生：生部，0畫。
本課的語詞是學生。 例：老師指著自己說：「我是老師。」然後指著學生

說：「你們是學生。」

第四節 詞與句的教學

一、複習課文
二、朗讀課本「三、讀讀看」三段內容，使學生熟練句型及用法。

三、句子練習
（一）
學生？
他 是不是
老師？

（二）
學生。
是的。 他 是
老師。

（三）
學生。
不， 他 不是
老師。

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