Page 92 - 中文讀本教學指引6

十三、持缽大臣 89

【字音辨識】

1.盛

ㄔ ˊ
ㄥ 用碗等裝食物，如盛飯。
ㄕ ˋ 姓。興旺，如：旺盛、盛世。
ㄥ
2.降

ㄒ
ㄧ ˊ 屈服，如：投降、降伏。
ㄤ
ㄐ
ㄧ ˋ 從上落下，如：下降。貶抑，如：降級。
ㄤ
3.塞
ㄙ ˋ 隔絕不通，如：阻塞。充滿，如：充塞。
ㄜ
ㄙ
ˉ （ㄙㄟ）填充空隙，塞住。可以嵌入瓶口的瓶蓋，如：塞子。
ㄞ
ㄙ 邊界門戶要地，如：要塞。
ㄞ ˋ
4.調
ㄊ
ㄧ ˊ 和合、和解，如：調和、調解。嘲笑、戲弄，如：調笑、調戲。
ㄠ
ㄉ
ㄧ 音的高低，如：音調。才幹，如：才調。移動，如：調兵。
ㄠ ˋ

【字形辨識】

肆 ㄙ ˋ 放縱，如：放肆。竭盡，如：肆力。店鋪，如：茶肆、酒肆。

肄 ㄧ ˋ 學習，如：肄業、肄習。

【字義辨識】

誦 ㄙ ˋ 大聲的讀，如：誦讀、朗誦、誦經。稱鑽，如：稱誦。
ㄨ
ㄥ
頌 ㄙ ˋ 稱揚功德的文詞，如：頌詞。稱揚，如：歌功頌德。
ㄨ
ㄥ
【課文分析】

本課藉持缽大臣的遭遇為故事的主要內容，最主要是在闡發專心一意，方可

任大事的精神。是一篇典型的勵志性佛經寓言故事。
首段，與一般的佛經故事一樣都自「從前」開始寫起，說明故事的源起。本