Page 61 - 中文讀本教學指引3
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58 中文讀本教學指引(三)
【習作解答與練習】
一、聽力練習
A. 選擇題﹕教師先朗讀中文讀本第三冊第九課課文與題目,學生再作答。
( d ) 1. 哪一種是有形的道路
a. 人生的道路
b. 無窮的前程路
c. 縱橫的血管
d. 蜿蜒的公路
( c ) 2. 根據課文,下列哪一個句子是錯的?
a. 路是無聲的語言,無形的文字。
b. 路溝通思想、文化,聯絡感情、友誼。
c. 不該向無名的築路英雄們寄予由衷的感謝。
d. 路促成社會風物習俗的新陳代謝。
( c ) 3. 根據課文,下列哪一個句子是對的?
a. 愛平穩安定的人用自己的血汗開闢一條新的道路。
b. 愛冒險進取的人用別人的血汗開闢一條新的道路。
c. 愛平穩安定的人循前人的道路前進。
d. 愛冒險進取的人循前人的道路前進。
B. 是非題﹕教師先朗讀中文讀本第三冊第九課課文與題目,學生再作答。
( T ) 1. 藉著路,人們得以擴大生活的範圍。
( F ) 2. 平穩的道路往往通向光明的前途。
( F ) 3. 崎嶇的道路往往通向平穩的終程。
( T ) 4. 默默無名的築路英雄們闢築了千萬條道路。
( T ) 5. 千萬條道路把人們引向無窮的前程。
C. 對話 (選擇題)﹕教師先朗讀對話,學生再作答。
(*背景﹕小吃店前問路)
男﹕對不起!小姐,請問去公共圖書館怎麼走?
女﹕從這裡往前走,經過兩個紅綠燈後,在第三個紅綠燈路口左轉,再往前
走兩公里左右,你會看見一個超級市場在你的右手邊。在超級市場的路口右轉,

