Page 25 - 菲律賓版新編華語教師手冊02

菲律賓版新編華語課本 第二冊教師手冊

第二節 識字教學

一、複習課文對話

老師領著學生讀課文（也可以分組讀、輪讀）
二、講解生字（講解生字最好從詞入手）

回： 囗部，回字的本意是旋渦洄轉的意思，寫成「 」。現在指來回，或是出去
了再回頭。可以用字形圖畫來講解。

來： 人部，往自己的方向走過來，可以用動作示意，「來」和「去」是相反的意
思，它的筆順是先橫後豎，再寫兩個人，最後寫撇捺。

剛： 刀部，對一年級學生可以不教部首，但是可以告訴學生，右邊是這個字重要
的部分。剛的原意是剛直、剛強的意思，在本課的語詞是剛才，指就在不久

之前，它比現在再前一點點的時候。

才： 手部，這個字是象形文，最早的寫法是「 」，指草木剛從土裡冒出來。現
在當副詞用，例：剛才、才是、才要、才能…

同： 口部，它是外包的字，筆順是先寫外圍，再寫裡面。 例 ：同學、同是、同

事、一同。

學： 子部，學字不好寫，它的筆順要特別說明，先寫上面再寫下面，上面筆畫複
雜，由於是兩邊字形相同，這叫立中心的字，寫法上要先寫中間的爻，再寫

左邊和右邊，然後才寫下面的月和子字。

朋： 月部，原來字義像串貝，它本意是並排相依，後借為朋友的意思。寫法上要
注意兩個月字的安排，不可離得太遠。

友： 又部，又是手的意思，友字原意是兩隻手相互握住，其最早的寫法是「 」，今
當朋友用，朋友就是要相互幫助的，所以從造字上解釋可以增加學習的趣味。

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