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建議依左列類別挑選所需教材

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印尼版新編華語課本12

印尼版新編華語課本12

  • 簡介： 新編華語課本共分十二冊，是為適應印尼華僑小學，傳習華語需要而編寫的。各冊選字用詞、單元課程，版面設計，完全依據當地實際情況所訂定。
  • 類別： 國別化教材
  • 級別： 進階級(B1)
兒童華語課本作業簿1

兒童華語課本作業簿1

  • 簡介： 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫，全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法，著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習，因此第一至七冊完全以對話形態出現，第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元，以學生個人生活經驗為題材，極為實用。
  • 類別： 母語教材
  • 級別： 入門級(A1)
泰國版新編華語課本01

泰國版新編華語課本01

  • 簡介： 本套華語課本係專為泰國地區所編印的教材，除引介泰國當地風土民情之外，還運用「對比融入」之方式介紹台灣，期能增進華裔青少年對台灣人文習俗的認識，並提高學習華語文的效果。
  • 類別： 國別化教材
  • 級別： 入門級(A1)
兒童華語課本作業簿2

兒童華語課本作業簿2

  • 簡介： 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫，全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法，著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習，因此第一至七冊完全以對話形態出現，第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元，以學生個人生活經驗為題材，極為實用。
  • 類別： 母語教材
  • 級別： 入門級(A1)
泰國版新編華語課本02

泰國版新編華語課本02

  • 簡介： 本套華語課本係專為泰國地區所編印的教材，除引介泰國當地風土民情之外，還運用「對比融入」之方式介紹台灣，期能增進華裔青少年對台灣人文習俗的認識，並提高學習華語文的效果。
  • 類別： 國別化教材
  • 級別： 入門級(A1)
兒童華語課本作業簿3

兒童華語課本作業簿3

  • 簡介： 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫，全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法，著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習，因此第一至七冊完全以對話形態出現，第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元，以學生個人生活經驗為題材，極為實用。
  • 類別： 母語教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語向前走課本-入門A-注音符號版

學華語向前走課本-入門A-注音符號版

  • 簡介： 《學華語向前走》以第二語言教學概念為基礎，參採歐美中文學校之教學方式及時程，並依據美國加州世界語規準各階段主題，及美國外語教學協會(ACTFL)所訂之語言學習標準來建構學習骨架，每冊計12個單元，內容包括會話課文、生詞表、句型練習、兒歌韻文及遊戲，標音符號為注音及拼音，並搭配簡化字標註。我們的課文內容以日常生活對話為主軸，兼具溝通、文化、連結、比較與社區等面向，適合小學至初中的年齡層，可有效增進學習者日常生活中聽、說、讀、寫，以及跨文化各面向之華語文能力。
  • 類別： 第二語言教材
  • 級別： 入門級(A1)
泰國版新編華語課本03

泰國版新編華語課本03

  • 簡介： 本套華語課本係專為泰國地區所編印的教材，除引介泰國當地風土民情之外，還運用「對比融入」之方式介紹台灣，期能增進華裔青少年對台灣人文習俗的認識，並提高學習華語文的效果。
  • 類別： 國別化教材
  • 級別： 入門級(A1)
兒童華語課本作業簿4

兒童華語課本作業簿4

  • 簡介： 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫，全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法，著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習，因此第一至七冊完全以對話形態出現，第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元，以學生個人生活經驗為題材，極為實用。
  • 類別： 母語教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語向前走課本-入門B-注音符號版

學華語向前走課本-入門B-注音符號版

  • 簡介： 《學華語向前走》以第二語言教學概念為基礎，參採歐美中文學校之教學方式及時程，並依據美國加州世界語規準各階段主題，及美國外語教學協會(ACTFL)所訂之語言學習標準來建構學習骨架，每冊計12個單元，內容包括會話課文、生詞表、句型練習、兒歌韻文及遊戲，標音符號為注音及拼音，並搭配簡化字標註。我們的課文內容以日常生活對話為主軸，兼具溝通、文化、連結、比較與社區等面向，適合小學至初中的年齡層，可有效增進學習者日常生活中聽、說、讀、寫，以及跨文化各面向之華語文能力。
  • 類別： 第二語言教材
  • 級別： 入門級(A1)