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建議依左列類別挑選所需教材

拼音教材

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學華語開步走教師手冊

學華語開步走教師手冊

  • 簡介： 漢字的標音方法很多，目前最常用的是：「注音符號」和「漢語拼音」。注音符號是以漢字古字或偏旁為符號，而漢語拼音是以羅馬字母為符號。本教材一共十六課，每一課詞語都用圖畫呈現，希望透過圖畫增進學習興趣。另編有習作及教師手冊，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 精通級(C2)
學華語開步走課本(漢語拼音)

學華語開步走課本(漢語拼音)

  • 簡介： 漢字的標音方法很多，目前最常用的是：「注音符號」和「漢語拼音」。注音符號是以漢字古字或偏旁為符號，而漢語拼音是以羅馬字母為符號。本教材一共十六課，每一課詞語都用圖畫呈現，希望透過圖畫增進學習興趣。另編有習作及教師手冊，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語開步走習作(漢語拼音)

學華語開步走習作(漢語拼音)

  • 簡介： 漢字的標音方法很多，目前最常用的是：「注音符號」和「漢語拼音」。注音符號是以漢字古字或偏旁為符號，而漢語拼音是以羅馬字母為符號。本教材一共十六課，每一課詞語都用圖畫呈現，希望透過圖畫增進學習興趣。另編有習作及教師手冊，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語開步走課本(注音符號)

學華語開步走課本(注音符號)

  • 簡介： 漢字的標音方法很多，目前最常用的是：「注音符號」和「漢語拼音」。注音符號是以漢字古字或偏旁為符號，而漢語拼音是以羅馬字母為符號。本教材一共十六課，每一課詞語都用圖畫呈現，希望透過圖畫增進學習興趣。另編有習作及教師手冊，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語開步走習作(注音符號)

學華語開步走習作(注音符號)

  • 簡介： 漢字的標音方法很多，目前最常用的是：「注音符號」和「漢語拼音」。注音符號是以漢字古字或偏旁為符號，而漢語拼音是以羅馬字母為符號。本教材一共十六課，每一課詞語都用圖畫呈現，希望透過圖畫增進學習興趣。另編有習作及教師手冊，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語開步走幼兒教材教師手冊(上)

學華語開步走幼兒教材教師手冊(上)

  • 簡介： 本套教材依據兒童發展心理學所編寫，強化幼兒階段於語言學習「聽」與「說」能力之開發，為學齡前幼兒華文學習奠定良好的基礎。教材適用年齡為4-6歲，若幼兒年齡較高，亦可搭配本會拼音學習教材《學華語開步走 注音符號》或《學華語開步走 漢語拼音》運用，作為本會《菲律賓新編華語課本》、《華文(緬甸版)》或《華文(泰國版)》之向下延伸教材。全套教材包括課本上、下兩冊及教師手冊上、下兩冊。每冊課本有8課，每課均包括「聽一聽、說一說」、「句子與對話」、「注音符號」、「漢語拼音」、「兒歌」、「有趣的漢字」和「綜合練習」；至教學方法、教學流程及每一課的教學活動，都載明在教師手冊內，以便於老師教學和兒童學習。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 精通級(C2)
學華語開步走幼兒教材教師手冊(下)

學華語開步走幼兒教材教師手冊(下)

  • 簡介： 本套教材依據兒童發展心理學所編寫，強化幼兒階段於語言學習「聽」與「說」能力之開發，為學齡前幼兒華文學習奠定良好的基礎。教材適用年齡為4-6歲，若幼兒年齡較高，亦可搭配本會拼音學習教材《學華語開步走 注音符號》或《學華語開步走 漢語拼音》運用，作為本會《菲律賓新編華語課本》、《華文(緬甸版)》或《華文(泰國版)》之向下延伸教材。全套教材包括課本上、下兩冊及教師手冊上、下兩冊。每冊課本有8課，每課均包括「聽一聽、說一說」、「句子與對話」、「注音符號」、「漢語拼音」、「兒歌」、「有趣的漢字」和「綜合練習」；至教學方法、教學流程及每一課的教學活動，都載明在教師手冊內，以便於老師教學和兒童學習。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 精通級(C2)
學華語開步走幼兒教材課本(上)

學華語開步走幼兒教材課本(上)

  • 簡介： 本套教材依據兒童發展心理學所編寫，強化幼兒階段於語言學習「聽」與「說」能力之開發，為學齡前幼兒華文學習奠定良好的基礎。教材適用年齡為4-6歲，若幼兒年齡較高，亦可搭配本會拼音學習教材《學華語開步走 注音符號》或《學華語開步走 漢語拼音》運用，作為本會《菲律賓新編華語課本》、《華文(緬甸版)》或《華文(泰國版)》之向下延伸教材。全套教材包括課本上、下兩冊及教師手冊上、下兩冊。每冊課本有8課，每課均包括「聽一聽、說一說」、「句子與對話」、「注音符號」、「漢語拼音」、「兒歌」、「有趣的漢字」和「綜合練習」；至教學方法、教學流程及每一課的教學活動，都載明在教師手冊內，以便於老師教學和兒童學習。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
學華語開步走幼兒教材課本(下)

學華語開步走幼兒教材課本(下)

  • 簡介： 本套教材依據兒童發展心理學所編寫，強化幼兒階段於語言學習「聽」與「說」能力之開發，為學齡前幼兒華文學習奠定良好的基礎。教材適用年齡為4-6歲，若幼兒年齡較高，亦可搭配本會拼音學習教材《學華語開步走 注音符號》或《學華語開步走 漢語拼音》運用，作為本會《菲律賓新編華語課本》、《華文(緬甸版)》或《華文(泰國版)》之向下延伸教材。全套教材包括課本上、下兩冊及教師手冊上、下兩冊。每冊課本有8課，每課均包括「聽一聽、說一說」、「句子與對話」、「注音符號」、「漢語拼音」、「兒歌」、「有趣的漢字」和「綜合練習」；至教學方法、教學流程及每一課的教學活動，都載明在教師手冊內，以便於老師教學和兒童學習。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 入門級(A1)
新編華語注音符號教學指引

新編華語注音符號教學指引

  • 簡介： 本教材依注音符號綜合法編輯，教學時，先認語句，進而辨認語詞、單字，再辨認各個符號的音和形，最後練習拼音。每兩課編有練習教材，復習已學過的注音符號，使其熟練；另編有習作簿及教學指引，便利教師授課運用。
  • 類別： 拼音教材
  • 級別： 精通級(C2)