Page 67 - 中文讀本教學指引3
P. 67
64 中文讀本教學指引(三)
碳發生作用,構成了碳水化合物,這正是植物生長所需,植物靠這些養料便可不
斷成長。
在晝夜不同的條件下,光照、溫度、濕度、氣壓等都有所不同。植物在適應
這些自然因素的過程中,也會被迫產生種種反應——防止被陽光灼傷,避免低溫、
高溫或風雨等的傷害。
3.落葉樹:指樹葉依照季節性脫落的樹木。
4.常錄樹:指樹葉不依照季節性脫落的樹木,其葉片可能生長兩年或更長的時
間,任何季節均可落葉。
【字音辨識】
1.那
ㄋ
ㄨ ˊ 很短的時間,如:剎那。
ㄛ
ㄋ
ㄚ ˋ 指稱遠處的人,物、地方,如:那個那件。「那一」兩字的合音唸成
ㄋ
ㄟ ˋ 。
ㄋ ˇ 也作「哪」,表疑問。「那一」兩字的合音唸成 餒。
ㄚ
2.應
ㄧ
ˉ
ㄥ 該當,如:應該。
ㄧ
ㄥ ˋ 回答,如:答應。相和,如:呼應。適合,如:應時。
【字形辨識】
ㄒ
ㄧ
限 ㄢ ˋ 範圍,如:期限。規定、約束,如:限制。
ㄍ
ˉ
跟 ㄣ 足踵,如:腳跟。隨行在後,如:跟隨。
ㄧ ˊ
垠 ㄣ 邊界,如:廣大無垠。
【課文分析】
植物園,顧名思義,本是栽植培養各種植物,以供學者專家觀察研究或從事
教育之用的地方。但是由於植物園占地遼闊,又種植有各種花草樹木,環境極為
清幽美麗,所以便成為一般人最佳的遊憩場所。本文即從一般人的立場,描述對
植物園的感受,因而不帶有研究工作者的嚴肅態度,很親切自然地流露出作者的

