Page 36 - 菲律賓版新編華語教師手冊03

第七課 靈不靈

第四節 詞與句的教學

一、複習課文「一、說說看」。
二、 朗讀課文「三、讀讀看」內容，訓練學生在原來簡單的句型上增添語詞，使其熟悉語詞

的用法。
三、句子練習：

指導學生口頭練習下列的句型：
我的鼻子比誰都要靈。

他的力氣比我們都要大。
爸爸的手比任何人都要長。

狗的耳朵靈不靈呢？

妹妹的衣服美不美呢？
弟弟的書包大不大呢？

第五節 綜合活動

一、角色扮演：由學生扮演大中和小月，依課文內容，上臺表演。
二、習作指導：

（一）寫字練習： 習作「一、寫寫看」採分布練習，第一天先描紅2次，書寫1次（在生字教
學時完成），第二天寫2次，第三天寫1次。合計6次。

（二）替換練習：師生共同討論，自由發揮。

我的鼻子 誰 靈。

他的力氣 比 我們 都要 大。

爸爸的手 任何人 長。

狗 耳朵 靈不靈

妹妹 的 衣服 美不美 呢？

弟弟 書包 大不大

35