Page 33 - 菲律賓版新編華語教師手冊02

菲律賓版新編華語課本 第二冊教師手冊

第四節 綜合活動

一、念讀課文

老師領讀或分組讀個別讀。
二、用布偶練習課文對話。
三、角色扮演

（一）將學生分兩組，一組當哥哥，一組當弟弟，依課文內容練習讀。
（二）由學生扮演課文中的哥哥和弟弟上台練習對話。

（三）教師在一旁給予鼓勵和講評。
遊戲：配對

1. 老師在黑板上貼上量詞：一張、一把、一片、一本、一個。
2. 老師再給一些圖片，如：椅子、麵包、書、筆記本、雜誌、紙、剪刀、尺、桌子、

卡片、蘋果、枕頭等。
3. 抽出學生，每個學生手上拿一張圖片，分別把圖片貼在量詞下面。

第五節 練習、補充與評量

一、寫習作：將習作本的習題首先說明題幹的意思，再讓學生練習。

二、寫生字。
三、 把相同的地方圈起來（這部分是先給學生一個部首的概念，先讓學生找一找，說一說，

然後再把相同的地方圈起來）。
（一）吃、嗎、呢、告、吧

（二）位、但、們、住、個
（三）話、請、訴、說

（四）期、有、朋、月
（五）送、道、這、遠

四、連連看
這是連量詞，首先把量詞先讀一次，大家共同討論再由學生連一連。

五、替換語詞
把同性質的語詞，換一個填到空格裡，再念一念，看看是否通順是否恰當。
六、練習與評量：考聽寫，寫課文中教過的生字或語詞。

考造句：可以用口頭造句或筆試，給多語詞要學生造句。

32