Page 28 - 菲律賓版新編華語教師手冊01

第六課 你在哪兒？

第四節 詞與句的教學

一、複習課文： 老師領讀課文或是分兩組，一組當大中，一組當小月，輪流讀課文。

二、 朗讀課本「三、讀讀看」這是一首歌，可以讓小朋友先讀一讀，再教小朋友唱。唱歌時
還可以分成兩組，一組唱第一二句，一組唱三四句。
三、句子練習

（一）
筆

你的 書 在哪兒？
家

（二）
筆

我的 書 在這兒。
家

（三）
筆

我的 書 在那兒。
家

用語詞替換的方式，把名詞替換一下，以便多做練習。

第五節 綜合活動

一、朗讀課文「一、說說看」
老師領讀或分組讀個別讀。

二、角色扮演
（一）由學生扮演課文中的大中和小月上台練習對話。

（二） 要不斷提示學生注意說話語氣，例如：「在哪兒？」念「哪」的聲音要拉長，聲音要
揚起。「在這兒。」、「在那兒。」「這」「那」的聲音要重一些。念「兒」時，要

把舌頭捲起，發出輕而短的聲音，注意要把兒化韻念清楚。
（三）「謝謝」「不用客氣」是很常用的對話，要指導學生多練習。
（四）學生練習之後，教師在一旁給予鼓勵和講評。

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