無障礙教室:融合教育的班級經營
簡介
Introduction
講者:關培培
本課程從「當華文教育老師與特殊教育相遇」、「對學生特殊需求的基本認識~開啟適性的班級經營」、「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」、「學習障礙」、「情緒行為障礙」、「如果班上有位學生,在上課中大發脾氣怒吼如何處理?」、「學生清楚進教室後的做事步驟」、「班級經營的增強機制與語文表達結合」、「特殊教育工作者的持續自我思考」幾個重點解說當班級中有特殊狀況的學生時該如何因應。