「中秋節文化統整活動－天燈創作體驗」，由僑務委員會贊助、菁英中文學校主辦，全校實體班學生共同參與。本次活動以「語文＋藝術＋文化」為主軸，讓學生在創作過程中體會中秋節「團圓與祝福」的精神，同時強化中文表達能力與文化認同感。
老師們引導學生從語文出發，認識節慶相關詞彙與祝福語，鼓勵孩子以文字傳達情感。學生將親手書寫的祝福語融入創作中，以不同形式呈現節慶的意象與心意。整體活動融合語文、美感與文化學習，讓孩子在溫馨的節日氛圍中展現創意與語言運用能力。
本次活動依年齡層設計適性內容，從燈籠到天燈的創作皆充滿巧思。低年級學生以貼飾與色彩搭配展現童趣與細膩，高年級學生則進行更具挑戰性的構作與設計，將中華文化元素融入作品中。孩子們完成後開心展示成果，教室裡洋溢著節慶的喜悅與成就感。
活動結束後，各班老師將活動花絮分享至班級群組，家長們紛紛留言感謝學校的用心安排，認為孩子能在課堂中實際體驗節慶文化，是難得又有意義的學習經驗。
菁英中文學校長期致力於將節慶文化融入語文教學，讓學生在生活情境中學中文、用中文，並在文化體驗中培養歸屬感與自信心。本次中秋活動圓滿成功，學生們在點亮天燈與祝福的同時，也點亮了學習中文的熱情與喜悅。
孩子們專注投入，雙手輕輕撐開燈籠的骨架，為中秋節創作揭開序幕。
五彩燈籠承載著滿滿的創意與祝福，孩子們臉上洋溢著自信與喜悅。
孩子們頭戴柚子帽、手提燈籠，展現屬於中秋節的童趣與歡樂。
學生發揮巧思，設計、彩繪、書寫祝福語，將中秋的祝福化為一盞盞充滿心意的作品。
各班學生作品展示與合影。
