Page 129 - 中文讀本教學指引3
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126  中文讀本教學指引(三)




                         你不能不愛中國。 …………………………… (斷)
                  大小兩前提並省

                       此外,演繹法是以大小兩前提為立論的根據,如果前提中有一個不正確、不

                  穩固,則辯證就陷於錯誤。例如:

                         凡是聰明人都有光明的前途, ……………… 大前提
                         張先生是個聰明人, ………………………… 小前提

                         所以張先生一定有光明的前途。 …………… 斷案

                       這便是一個錯誤的辯證。因為事實上聰明人不見得有光明的前途,有天賦而

                  不努力的人,是不會有光明前途的。這個大前提不正確,根據它來推理,所以斷

                  案也就靠不住了,我們作文如採用演繹法,一定要注意到這一點。
                         歸納法:它的推理式恰和演繹法相反:是由許多個別的特殊事件,去求得

                  一個普遍的原則。例如:「夏桀的政權被打倒了,商紂的政權被打倒了,秦始皇

                  的政權被打倒了,英王查理一世的政權被打倒了,希特勒的政權被打倒了。桀、

                  紂、秦始皇、查理一世、希特勒等政權都是殘暴的,所以凡是殘暴的政權一定被

                  打倒。」
                       這個「凡是殘暴的政權一定被打倒」的普遍斷案,是用許多特殊的例子歸納

                  起來所得的結論。這種辯證式的結論,是由兩個前提集合而成;每一前提都是已

                  有經驗的累積。因此,用歸納法一定要遵守兩個條件,一個是有普遍的原則,決

                  沒有反例;另一個要有明確的因果關係。
                         類比法(又稱類推法);它是利用已知的事例,去推求其他相類的事例。

                  例如:抗日戰爭,有三民主義的信仰,有領袖的領導,有振奮的人心,有旺盛的

                  士氣,有青年踴躍從軍,……獲得最後的勝利,……已知的事件。反共抗俄的戰

                  爭,也有三民主義的信仰,有領袖的領導,有振奮人心,有旺盛的士氣,有青年踴躍從
                  軍,......相類的事件,所以必然獲得最後的勝利。

                       應用類比法時,須注意兩個事例的屬性,為主要的必然的類似,不是皮相的

                  或偶然的類似;類似點愈多,愈為可靠,愈逼近愈好。如果兩事例的屬性,有一

                  些矛盾的地方,類比法便無法進行,終不免陷於謬誤。

                  3.結論

                       這是文章的最後部分,在辯論中占有重要的地位;如果寫得有力,很可以使

                  全文生色,而增加論辯的效果。它的作用不外:揭示全篇重心,照應前文主旨,
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