}?>
跳到主要內容區塊
本次感謝僑教主任藍柏青博士親自致電,因其行程安排無法抽身到校,還特別請徐沛宸副主任親臨指導及加油打氣,讓我們倍受鼓舞,知道僑教中心一直在關心我們,徐副主任親自到各班去參觀學生的比賽情形,並與各班老師親切招呼,雖是在比賽中,也平添溫馨的一面,她猶如一位母親給自己的孩子打氣一般。也要感謝中心承辦人歐陽小姐耐心地提醒及指導,讓本次活動能順利舉行。
有關老師們出題的設計與要求,我們都是希望能夠秉持「為用而訓」的原則,對於中、高年級(Level4-7)看圖寫作比賽,要求將所學的生字、詞句都能應用在寫作表達中,因此老師必須假想希望學生們能夠運用的字詞句反推出圖片,同樣地,低年級(幼稚園三班及Level1-3)的聽故事畫圖,也是要能夠比照此方式,反推及構想故事的內容與情節。本校比賽的目的,不僅是考核學生學習的一個方式,其次是要了解學生們的弱點與強項,如何能夠幫助他們熱愛學習漢字及華語文才是上上之策,也能在老師教學時去調整施教的方法與技巧。
我們的三位評審老師都是在僑校服務長達至少十年之久,藉著她們多年的教學能力,俱能客觀公正地評審,讓我們能夠欣賞到得獎學生們的傑出表現,當然我們也很重視其他未得獎學生們的努力成果,並將所有比賽結果公布在學校布告欄,讓家長們也能欣賞到不僅是其子女們的學習成果包括想像力及創造力,亦能見證其他學生們努力的成果。
當家長們來接子女下課時,都會駐足在公佈欄,身為校長,當即向他們說明比賽的目的及過程,不要只著眼得獎作品,而是學習欣賞及想像他們在這比賽過程中,勇敢面對挑戰與困難,並能認真地完成比賽,也要試著體會一下學生們心中的想法。
本次是本校第三次辦理校內漢字文化節比賽,感謝僑教中心一直的支持與鼓勵,我們仍有極大地改進空間,看到學生們的表現,部分對學生期待更高的老師也有些氣餒,但是,我們還是要繼續不離不棄地教導學生,我們也會納入教師會議虛心地檢討,請各班老師提出具體建議,也希望能夠真正地幫助老師及學生們達到"教學相長、寓教於樂"的目標。
以下是這次比賽的結果,均按第1、2、3名排序:一、低年級組聽故事畫圖: K1 陳暄予、陳安信、陳晉慶K2 康美琳、趙瑪莉K3 房家財、丘增寶、鐘恩琳L1 陳培琳、顧珺雅、蘇芷玥L2 鐘凱琳、孫純恩、謝智棋二、中、高年級組看圖寫作: L3 陳致華、謝茲婷L4 王熙哲L5 李子璇、周岱蓉L6 麥殷瑄、林杰睿L7 王詠恩、胡杰