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本校上學年度在文化中心支持及鼓勵下,以及全校團隊動員下積極推動了「光華學子最愛漢字」文化活動,深獲家長肯定及學生喜愛,最要緊的是讓學生們能夠彼此欣賞自己的學習成果;今年我們繼續推出「光華漢字我最美」的活動-L5-L7毛筆及L1-L4硬筆字比賽,惟幼稚園三個班,考量本校教學重點在「聽與說」,加上學生手部肌肉發展有限,故不予參賽;經過教務團隊精心規劃,分成「預備」及「競賽」,預備是在賽前三週,要求參賽的班級老師必須要求學生做到以下要求:
一、毛筆:
1. 因為我們是以標楷體為主體字,故要求學生握筆、運筆的姿勢暨熟稔「永」字八法的基本筆法及口訣,即「點、橫、豎、鈎、挑、短撇、長撇及捺」,並於賽前三周於課堂中提供學生水洗布,讓學生能夠先感覺、感覺再享受運筆之美,並參照所提供永字八法的筆順及影片介紹認真練習。
2.比賽時,將L5-L7三個班級學生集中,講解文房四寶的功能,讓學生能夠理解及想像古人毛筆書寫及今人電腦打字的差異;並向每位學生講解評分標準及時間:
甲. 用筆結構(線條清晰度、字形工整端正)佔50%。
乙. 版面佈局(字形比例、留白比例、版面使用度、整潔度) 佔50%。
丙. 請「要求」同學保持筆勢優美、筆順與筆劃正確性。
3.比賽所選字帖,統一由學校出題,涵蓋了永字八法的基本筆法,並以成語為主,如下:
L5: 後來居上、志同道合、寸步難行、事在人為
L6: 似是而非、緣木求魚、石沉大海、三五成群
L7: 入情入理、如魚得水、三心二意、美中不足
二、硬筆字:
1.因為在平常作業或課堂上,老師都一再要求筆順的重要性,也都能及時糾正學生,確實參照「學華語向前走」課本及作業本提供的筆順去描寫與書寫,因此,不需要像高年級班毛筆字的「預備」要求。
2. 請各班老師出題,選擇唐詩五言絕句為主要比賽題目:
L1: 詩仙李白靜夜思
L2: 孟浩然春曉
L3: 王之渙登鸛雀樓
L4: 詩仙李白靜夜思
三、比賽結果,因為有的學生當天缺席,採各班三位取一名的評選方式:
L1:余健安、殷悅恩、蘇芷玥
L2:鐘凱琳、陳荌棋、余宥毅
L3:丘增福、謝茲婷
L4:殷懷恩
L5:何穎婕、洪悅汶
L6:陳琳妮、麥殷瑄
L7:洪悅桐
四、得獎學生除頒發獎狀外,另致贈文房四寶乙套給L5-L7每位得獎學生。
本次比賽後,本校即將同學作品張貼於布告欄,一方面是同學可互相欣賞,一方面是家長來接家長時,可以立刻欣賞其子女的學習成果,再來是方便評審老師審查。當我們看到家長們聚集在布告欄交頭接耳,並頻頻拍照時,就是給我們最大的鼓勵。當然,我們看到海外學生們所寫的漢字是何等的美,再次看到我們的優美文化得以延續到下一代,更激勵我們繼續文化傳承的使命,不容絲毫鬆懈。
針對本次書法比賽,不僅是單次活動而已,也是讓學生們開始去享受及體驗中華文化之美,本校也會開始以每兩周一次,提供書法文具及字帖,讓學生在課間休息可以去自由揮毫,漫遊在浩瀚的中華文化之中。