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雪梨臺灣學校7月29及30日舉辦以臺灣文化創意為主題的臺灣文化推廣活動。學校透過活動介紹臺灣文化中多個重要元素,包括臺灣黑熊、電音三太子、台北101、原住民圖騰、珍珠奶茶、客家花布、蘭嶼的拼板舟等,並針對這些文化元素名稱標記中文字與注音,讓學生透過認識文化學習中文。這種以文化元素為主題的學習方式,不僅能增進學生對中文的學習興趣,還能讓他們更全面地認識和理解臺灣文化的獨特之處。校長簡明輝表示、在『學華語向前走』每一冊教科書最後都有設計臺灣文化單元,強調學習語言與文化認識的重要性。這次推廣活動讓學生更深入地了解臺灣文化,使學習華語不再只是一門課程,而成為一個豐富多彩的文化之旅。
學校在說明文化創意的內涵與價值時,特別舉澳洲原住民的例子說明。澳洲原住民的文化同樣擁有深厚的歷史和傳統,他們運用文化元素製作出許多具有代表性的文化商品,如用袋鼠形狀做成的鉛筆盒、原住民圖騰的杯墊、原子筆和無尾熊圖案的手提袋等,這些商品成功地展示了澳洲原住民的文化特色,同時也成為了澳洲文化的一個重要象徵。而臺灣的文化元素同樣多元豐富,運用這些元素製作文化意象或商品,也能展現臺灣的獨特魅力。學校提供僑委會的素色杯套,鼓勵學生發揮創意和想像力,發想各種文化元素的組合,並設計繪製在杯套上。這樣的活動讓學生有機會參與文化創意的實踐,將他們所學的文化元素融入到設計中,創作出獨一無二的作品,同時也提高了他們的文化創意能力和藝術表現力。
這場臺灣文化推廣活動,學生們發揮著創意和想像力,融合各種文化元素,呈現出一系列令人驚艷的創意作品。他們用色彩繽紛的筆觸描繪著臺灣黑熊與原住民圖騰的結合,讓人仿彿置身於原始叢林,感受著臺灣土地的獨特魅力。在另一個學生作品中,電音三太子的形象與台北101的建築融為一體,象徵著臺灣現代文明與傳統藝術的交融,此外、珍珠奶茶的甜蜜滋味被巧妙地融入到客家花布的圖案中,勾勒出一幅幅充滿詩意的畫面。學校表示未來也將繼續積極推動臺灣文化推廣活動,鼓勵學生們在學習華語的同時,更深入地了解和傳承臺灣的豐富文化,同時也為臺灣文化在國際舞台上發光發熱做出積極的貢獻。
校長開場說明臺灣文化創意的內涵
老師解說臺灣文化元素與中文學習
學生發揮創意繪製臺灣文化元素
學生繪製有臺灣意象的杯套