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文化教學活動當天,教師先從永字八法的基本運筆介紹起,並介紹文房四寶,讓孩子們對筆墨藝術有更多的了解。隨後讓學生將自己從上學期就開始練習的中文名字用硬筆字寫在特別準備的中文學校名片卡上,然後加上自己的彩繪,成為獨一無二又有回憶價值的課堂擺飾,名片卡也可用來做之後的課堂教學活動使用。
原定採用的毛筆書寫方式,因老師們考量到孩子的年紀太小、又是租用教室,怕會把租用教師的課桌椅用得太髒,所以在介紹完書法知識後改採印筆字書寫的方式,同樣達到非常好的效果。