布袋戲文化藝術推廣暨實作講座
主講人：畢慧儀｜民國114期「文化種子老師」Portland 主流學校中學 社會課Social Studies 與語文課 Language Arts 教師
活動緣起與目的-畢慧儀為民國114期「文化種子老師」，任教於美國波特蘭（Portland）主流學校Harrison Park 中學，教授中學華語沉浸式社會課（Social Studies）與語文課（Language Arts）。民國114期參與文化種子教師培訓。培訓期間，透過實際學習各項臺灣傳統文化、非物質文化遺產（Intangible Cultural Heritage）及創意手作教學，深刻體會文化傳承不只是「保存」，更需要透過教育、體驗與分享，讓傳統文化在海外社群中持續被看見、被認識與被實踐。 完成培訓返回Portland後，畢慧儀一直思考如何將所學帶回僑居地，與社區民眾分享。自去年三月起致力於「文化藝術推廣暨實作講座」曾在不同社區圖書館教了一、編線藝數 -用數學概念去思考編線創作；二、製作斜張橋-模仿波特蘭出名的地標橋Tillicum Crossing用蠟線與紙板複製小模型；三、為了迎接新年好彩「頭」用割紙機設計吉祥話和圖案裝飾帽子；四、並與FASCA青年志工合作介紹茶藝等。
今年9月27日在Holgate圖書館舉辦，以臺灣布袋戲（Glove Puppetry）為主題，結合文化介紹、藝術欣賞、創新手作實作與操偶體驗，讓參與者從「認識文化」進一步走向「親手體驗文化」。 布袋戲又稱「掌中戲」，是臺灣極具代表性的傳統偶戲藝術。早期戲偶、戲班與表演形式，隨著漢人移民自中國東南沿海傳入臺灣；傳統戲劇角色常見生、旦、淨、末、丑、雜等行當。本講座從介紹戲偶的偶頭、臉譜、髮型、服飾、角色個性至彩樓（戲臺）等文化與藝術元素。實作部分則讓參與者親自體驗現代布袋戲偶的製作流程，包括偶頭翻模、形塑、髮型設計與植髮、上妝、服裝製作，以及木籤手板等操偶部件的組裝。完成戲偶後，參與者進一步學習基本掌中操偶技巧、角色動作。對海外社群而言，這不僅是一場手作活動，更是一個讓不同世代認識臺灣文化的交流平台。參與者在製作與操偶過程中，能從視覺藝術、傳統工藝、戲劇、語言及故事等不同面向理解布袋戲的文化內涵，也能進一步思考如何將臺灣文化帶入學校、家庭與社區。 此類參與對象往往以18歲以上成人為主要參與對象，僑校教師、公私立學校教師，以及對臺灣文化、藝術與文化傳承有興趣的社會人士參加。透過「認識歷史 → 欣賞藝術 → 親手製作 → 實際演出」的方式，將原本較為遙遠的傳統文化轉化為可以親近、可以操作、可以分享的學習經驗。以此活動為例，當參與者親手完成一尊戲偶、為角色設計髮型與服裝，再讓戲偶在舞臺上動起來時，傳統文化便不再只是課本上的知識，而成為一段可以親身參與、記憶與分享的經驗。據在場的鍾姓老師反饋，「學成後在課堂操作將會給高年級的中學生增添學習的樂趣」。
另外身為家長同時也是波特蘭慈濟人文學校教師賴筱雯也認同她「不只藉此機會認識傳統傳統布袋戲，在實際操作中感受台灣傳統文化的趣味和魅力。讓傳統文化不只是看得到，更能讓學員親手做和親自演，留下珍貴的回憶」。在自己的教室裡，畢老師也不斷的持續致力結合自身中學社會課Social Studies 與語文課 Language Arts教學經驗，將臺灣文化及其他臺灣傳統文化融入課堂與社區文化活動。透過故事、藝術、手作、語言與表演，讓更多海外學生民眾認識臺灣，也讓珍貴的臺灣文化在海外社群中持續傳承與發展。特別感謝中華民國僑務委員會（OCAC）及西雅圖華僑文教服務中心的支持與贊助，讓文化種子得以在海外社區發芽、開花，並將臺灣文化的美好持續分享給更多人。
講師畢慧儀示範操偶
講師畢慧儀介紹如何製作戲偶
學員製作布偶
學員製作布偶
學員製作布偶
學員拿著自己做的布偶合照
