2025年5月4日，波特蘭慈濟人文學校舉辦了一場別開生面的文化體驗活動，主題為「臺灣原住民族舞蹈學習成果分享」，共有約75位師生與志工參與，共同見證孩子們的學習成果與文化傳承的美好時刻。
此次活動由注音班老師暨美西北區民俗文化種子教師賴筱雯老師帶領注音班的孩子們前往其他班級教室，為學校的同學們展演臺灣原住民族阿美族的傳統舞蹈「迎賓舞」，並介紹阿美族服飾的特色，特別是富含文化意涵的「情人袋」與其背法。活動不僅僅是舞蹈展示，更是一場活潑生動的文化交流。
賴筱雯老師巧妙運用「迎賓」的生活情境作為聯想，將舞蹈動作轉化為孩子們熟悉的日常行為。例如：雙手高舉揮舞象徵歡迎，模仿掃地與擦窗等肢體動作轉化為舞步練習，引導學生自然融入舞蹈的節奏與氛圍。在輕鬆互動中，孩子們不僅能輕鬆記住舞步，也從中體會舞蹈所蘊含的情感與文化意涵。這樣生活化的教學方式，有效激發了他們的學習興趣與參與熱情。
賴筱雯也講解了阿美族舞蹈的三大特色：一是身體律動富有彈性，二是舞步多變、形式自由，三是服飾輕盈、無拘無束。學生們也積極參與互動，隨著音樂節奏起舞，並提出許多有趣的問題，現場氣氛熱烈。
參與的班級師生家長都回饋感謝賴筱雯老師的用心規劃，讓學生們在海外不僅能學習中文，更能深度體驗臺灣多元的文化風貌。賴筱雯也表示說：「透過這樣的活動，我們不僅傳承臺灣文化之美，更讓孩子們即使身在異鄉，也能感受到文化的根與生命的連結。」
此次活動不僅豐富了學生的學習歷程，也深化了波特蘭慈濟人文學校推動人文教育與文化認同的核心精神。
七冊班學生們熱情地與注音班小朋友一起練習舞蹈。
家長志工拿著看板讓賴筱雯為學生解說阿美族傳統服飾特色。
高階班大孩子們跟著音樂一起律動雙手。
賴筱雯身著原住民族服飾帶領注音班小朋友與家長志工到其他班級展示臺灣原住民族舞蹈。
