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綜合活動
2024-12-30
2024年秋季新澤西博根中文學校與臺灣暨南國際大學合作開設的線上華語課程
新澤西博根中文學校
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新澤西博根中文學校與臺灣暨南國際大學的合作線上華語課程已進入第四個年頭。這項合作由暨南大學推派三位優秀的華語老師參與線上課程教授傳統班與會話班,三位台灣老師分別為廖宜岑老師、廖湘屏老師及杜伊健老師,他們憑藉豐富的教學經驗和扎實的專業背景,設計了既豐富又有趣的教學內容。課程不僅涵蓋了語言學習,還包含了多樣的文化課程,例如青花瓷、中元節與萬聖節、漢服…等,學期中也輔導學生們參加學校在十二月舉辦的學藝競賽「說故事比賽」。

老師們充分運用數位教學工具,採取互動式的教學方式,讓學生能夠積極參與其中,提高學習效果。根據學生的不同需求和程度,設計了多樣化的教學內容,學生不僅提升了語言能力,還加深了對中華文化的理解。

隨著學期的結束,學生和老師們共同迎接聖誕及新年假期的到來,也相約明年再見。無論是學生還是教師,都對新學年的課程充滿期待,希望能繼續透過這個合作項目,推動華語教育的發展。

圖四說明:文化課程,向學生介紹青花瓷的由來和發展歷程,並彩繪青花。 圖四說明:文化課程,向學生介紹青花瓷的由來和發展歷程,並彩繪青花。

圖五說明:文化課程,向學生介紹臉譜的顏色及其含義並彩繪臉譜。 圖五說明:文化課程,向學生介紹臉譜的顏色及其含義並彩繪臉譜。

圖二說明:靈活設計課堂活動,根據課本的主題綜合先前學過的主題進行複習活動。 圖二說明:靈活設計課堂活動,根據課本的主題綜合先前學過的主題進行複習活動。

圖一說明:靈活設計課堂活動。學生輪流使用本課生詞說故事,需合作使用全部的生詞,並將故事串連起來。 圖一說明:靈活設計課堂活動。學生輪流使用本課生詞說故事,需合作使用全部的生詞,並將故事串連起來。

圖三說明:互動式的教學方式,透過小組討論讓學生能夠積極參與。 圖三說明:互動式的教學方式,透過小組討論讓學生能夠積極參與。

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