華府台灣學校於 8 月 24 日（週日）與華府文教中心合辦台語教師研習會暨教學培訓活動。這場研習會是華府地區規模最大的台語文教學培訓之一，吸引眾多教師熱情參與，為新學年度的教學工作做好充分準備。
研習會由華府文教中心黃正杰主任開場，他向在場教師致意，感謝大家在百忙之中投入時間與心力，為下一代的語言傳承與文化認同播下種子。他強調母語教學是文化延續的根基，並鼓勵教師們持續在台語教育的路上耕耘，讓更多孩子能夠親近自己的母語，認識自己的文化。
華府台灣學校校長與副校長也出席活動，表達對新學年度的期許。他們希望教師們在台語教學上能有更大的突破，激發學生對台語的興趣，並全面提升語言能力，讓台語文教育在美東地區持續發光發熱。
在行政與教學規劃方面，亦敏老師首先向大家詳細說明了新學年度的校規與行政流程，從課堂管理、學生出缺勤紀錄，到教學資源的申請方式，都一一釐清，協助教師更順利地進行教學。她特別強調行政與教學之間的配合，希望透過清楚的制度與溝通，讓老師們能專注於課堂內容，提升教學品質。
隨後，亦敏老師進行專題演講，分享本年度的教學大綱與課程設計理念。她介紹了各年級的教學目標與內容規劃，並說明如何根據學生程度進行差異化教學。透過實例與教材展示，她鼓勵老師們靈活運用資源，提升學生的學習動機與語言能力，讓教學更貼近學生的生活與文化背景。
偉華老師則分享了分班表的安排與規劃，協助教師掌握各班學生的組成與程度分布。她也介紹了學生表現的追蹤方式與評量工具，包括平時作業、課堂參與與語言能力測驗等，讓教師能夠有系統地觀察學生學習進度，並適時調整教學策略。此外，她延續自身在班級經營上的豐富經驗，分享如何建立良好的師生互動、提升學生學習動機，以及維持課堂秩序的實務技巧，讓在場教師獲得許多啟發與共鳴。
來自成功大學的素蘋老師也特別分享了如何運用 LINE 平台設計互動式語文學習遊戲，透過數位工具提升學生參與度與學習興趣。她與教師們進行教學交流與經驗分享，獲得現場熱烈回響與正面評價，展現科技與語言教學結合的創新可能。
雅菲老師則以多年教學現場的觀察為基礎，分享她在台語教學上的實務經驗，並深入探討如何提升學生的參與度與學習動機，特別是在美國成長的學生如何與母語產生連結。她強調，建立有趣且具文化意義的課堂氛圍，是激發學生學習台語的關鍵。透過故事導入、角色扮演、歌曲與遊戲等方式，她展示了如何讓學生在輕鬆互動中自然習得語言。
在她的分享之後，現場教師進行分組討論與報告，針對不同年齡層與程度的學生，交流各自的教學策略與挑戰。老師們彼此分享教材設計、課堂活動安排，以及因材施教的實務技巧。這段交流不僅促進了教學經驗的互動，也為未來的台語課程設計提供了具體可行的方向與靈感。
整場研習會內容充實、交流熱烈，不僅提升了教師們的教學信心，也為新學年度的台語課程注入了更多創意與動能。參與教師紛紛表示，此次培訓不僅提供了實用技巧，更凝聚了教學社群的力量，為台語文教育的推廣奠定了堅實的基礎。
華府文教中心主任黃正杰向在場教師致意
成功大學的素蘋老師分享教學交流與經驗分享
臺灣學校孟副校長表達對新學年度的期許
雅菲老師分享她在台語教學上的實務經驗
現場教師進行分組討論
