2026年1月24日，素里(Surrey)與高貴林(Coquitlam)兩個上課點熱鬧開課，正式迎來成人華語課程的第一天。
教室裡聚集了來自不同背景的學員，大家帶著好奇與期待，一起踏出學習中文的第一步。首日課程以「認識彼此」與「了解學員學習需求」為主，透過輕鬆互動，老師也同步蒐集學員的學習動機與目標，作為後續課程規劃的重要參考。
學員們學習動力滿滿，不少人仍需在工作與家庭之間奔波。老師特別站在學員立場，貼心調整課程設計，讓學員即使在課餘時間，也能透過複習與練習逐步跟上進度，降低學習壓力、提升持續學習的可能性。
第一週主題是「您好」，也是最實用、最有溫度的一課。
課堂一開始，老師以自我介紹與簡單問候暖場，透過反覆示範與互動，自然帶入本課目標語。沒多久，學員便能彼此打招呼、介紹自己，教室裡不時傳來笑聲，氣氛輕鬆又自在。
教學安排上，老師採用Top-down的方式，先讓學員掌握整體課文內容，再逐步說明生字與語法，並配合人文學院的上下課節奏妥善規劃。第二、三堂課著重於句型練習、基本問候語與聲調掌握；第四堂課則帶領學員練習拼音發音與生字書寫，讓學習更紮實、也更有成就感。
課堂中，學員們主動跟著老師反覆練習，投入程度令人印象深刻。第一堂課結束後，甚至有人笑著說「講到口渴了」，立刻衝去找水喝，成為當天最可愛的小插曲。雖然課程為零基礎設計，但部分學員曾接觸過華語，讓老師能進一步分享語言背後的文化脈絡——「為什麼這樣說？」「為什麼這樣寫？」學員們聽得津津有味，也更拉近了與中文的距離。
下一週課程將走出教室，進行實地演練。
學員將在校園中與志工一對一練習打招呼，把課堂所學實際運用在真實情境中，讓語言不只停留在課本，而是成為真正能「用得上」的溝通工具。
素里上課點的學員多為當地西方人士，另有一位韓國籍學員於開課當天臨時前來試聽，課後交流時直呼「很有趣」，並表達希望加入課程的意願。期盼未來能吸引更多非華語背景人士投入中文學習，讓這份學習的熱情持續擴散，成為連結不同文化的美好起點。
老師以引導式教學帶領學員練習基本問候語，學員專注投入，逐步建立說中文的信心
學員與教師於課程首日合影留念，展現多元文化交流與學習的熱情
