2025大華府地區華語文推廣重點聚落研討會 隆重登場 圓滿舉行
撰文者：黎秀桂
由華府台灣學校主辦，及大華府地區中文學校聯誼會協辦的 「華語文推廣重點聚落研討會」於 11 月 15 日在僑教中心隆重登場。本次活動匯聚華府地區的台裔主流教師、僑校教師、傅爾布萊特學術交流基金會華語教學助理（FLTA）、以及教育部遴派華語文教師，針對華語文教學四面向，包含教材資源、師資培訓、教學教法及文化活動等進行交流互動，共同分享專業經驗、精進華語教學，場面熱烈，成果豐碩。
活動亦邀請2025年TCML年會暨返國參訪團代表分享參訪心得，提供第一線教師珍貴的視野交流。同時，駐美國代表處教育組也於會中介紹TOCFL華語文能力測驗最新規定與趨勢，協助本地教師掌握最新制度脈動。
研討會由僑教中心主任黃正杰揭開序幕。他以宏觀視角分析全球華語文推廣的現況與挑戰，指出本次研討會具有兩層重要意義。首先，是建立大華府地區的台灣華語文教學聚落，整合僑校、主流學校教師及教育部優華語計畫、傅爾布萊特獎助學金教師的資源，相互交流共同推廣台灣華語文教學；其次，是鼓勵結合各種資源推動台灣華語文學習中心(TCML)，和企業、地方政府、圖書館等機構合作設立專班，將TCML推廣到主流社區，使台灣華語品牌更具能見度與影響力。
研討會講座由華府台灣學校黃亦敏教務率先登場，分享如何運用「課程品牌」概念打造高品質華語課程。她以自身豐富經驗說明，如何以台灣文化為核心設計主題式課程，並強調「有語言的地方就有文化」──透過在不同程度的課程中自然融入台灣元素，讓學生在習得語言的同時，也能理解台灣的文化底蘊與思維方式。她指出，發展具有文化辨識度的「台式華語」教學模式，能有效提升課程的吸引力與品牌特色。黃老師也分享近期以「廟宇文化」為主題的課程設計，以及正在開發的專案——以台灣各地地名故事打造深度文化課程等，呈現多元且具創意的教學實踐。
接續登場的，是擁有二十多年教學經驗的 Herbert Hoover Middle School 劉淑茹老師，她帶來主流學校華語教學的現況與挑戰。劉老師說明，由於主流學校的中文教材資源有限，教師常需自行設計課程、編寫教材與評量。她運用大量圖片、歌曲、文化活動、節慶、校外教學及各式競賽提升學生興趣，並透過小組合作、課堂遊戲與學生助教(TA)制度等策略，持續強化學習動機。她強調，主流學校的核心目標，是讓學生喜歡中文並願意持續選修，而非轉修其他語言。劉老師也以多個生動案例說明，由於主流學生與家庭背景多元，因此與僑校有截然不同的需求與挑戰；如何因應差異、調整教學，是主流教師最需要持續面對的課題之一。
研討會中段由維華中文學校校長謝燕燕博士分享2025年TCML年會暨返國參訪的心得。她表示，這一週的行程內容充實且啟發豐富。前兩天的國際高峰會，讓她深入了解 AI 科技與文化結合華語文教學的未來趨勢，以及海內外遠端教學合作的階段成果與不同教學模式的實務經驗。
在第二階段的分享與願景討論中，與會者共同探討TCML的未來願景、全球華語教育品牌的拓展方向、所面臨的挑戰與發展趨勢，以及與其他領域或跨城市合作的可能性。會中也進行工作坊成果交流，聚焦國際華語教學的未來佈局與創新方向。謝博士表示，她期待持續推動台灣華語教育走向世界，讓更多國際人士透過語言看見台灣文化的魅力與價值。
接續由駐美代表處教育組陳奕達秘書，首先介紹教育部華語文能力測驗中心的成立背景與發展脈絡。華測中心自成立以來，致力建構具國際標準的華語能力評量系統，從早期以推廣臺灣華語教材與教學資源為使命，逐步發展出完善的測驗制度，並與全球多國合作辦理考試，使TOCFL成為國際華語學習者的重要能力證明。接著，陳秘書說明現行TOCFL測驗架構與級數分類。測驗依語言能力區分等級及級別，涵蓋聽、說、讀、寫等核心能力。不同級別適用於留學申請、就業求職、獎學金、僑外生來臺入學等多元用途，方便教師依學習者需求輔導選考。針對本地區考生，會中也特別分享2026年預計舉辦之大華府地區場次資訊，提供學校與教師提前規劃教學及輔導時程。
此外，陳秘書亦介紹兒童華語文能力測驗(CCCC)與華語快篩系統之題型與用途。CCCC著重兒童自然語感及日常語言運用能力，而快篩系統則適合課堂即時診斷，協助教師快速掌握學習成效並調整教學策略。透過了解最新測驗趨勢，教師可更有效規劃課程並提升教學品質。
最後研討會特別安排由擁有27年文化教學經驗的文化老師許惠珍帶領「3D果凍花藝術」手作文化體驗活動。許老師以溫柔細膩的方式介紹果凍花的起源、技法，並示範如何利用自然食材萃取色彩，例如－紅：火龍果、綠：綠茶粉、藍：蝶豆花、黃：南瓜等豐富資源。學員專注於掌握角度與力道，將顏色注入晶瑩剔透的果凍之中。透過手作過程，大家把心中的熱情化為花朵形態，每份作品都承載著獨特的創意與故事，為研討會畫下優雅且富文化深度的句點。
本次「華語文推廣重點聚落研討會」成功促進大華府地區華語教育界的深度交流。從僑校課程設計、主流教育經驗、國際研習成果到測驗制度新知，各項內容皆為本地教師帶來實質助益。未來，主辦單位華府台灣學校與協辦單位大華府地區中文學校聯誼會，將在僑委會、僑教中心與TCML的支持下持續合作，攜手強化台灣華語品牌在大華府的能見度，並推動國際華語教育向全球更多角落扎根發展。
研討會由僑教中心主任黃正杰揭開序幕，他以宏觀視角分析全球華語文推廣的現況與挑戰
華府台灣學校黃亦敏教務率先登場，分享如何運用「課程品牌」概念打造高品質華語課程
擁有二十多年教學經驗的Herbert Hoover Middle School劉淑茹老師，分享主流學校華語教學的現況與挑戰
維華中文學校校長謝燕燕博士分享2025年TCML年會暨返國參訪的心得
駐美代表處教育組陳奕達秘書介紹教育部華語文能力測驗
擁有27年文化教學經驗的文化老師許惠珍帶領「3D果凍花藝術」手作文化體驗活動
