一、推廣正體漢字與中華文化
本次活動以「唐詩吟唱與創意表演」為主軸，讓學生在愉悅的學習氛圍中親近並運用正體漢字。透過詩詞的誦讀與表演，學生能深入理解詩句的語境與文化意涵，在潛移默化中感受中華文化的美感與深度，達到寓教於樂、啟發文化認同的目的。
二、強化語文學習與表達能力
學生在背誦、朗讀、吟唱及舞台呈現的過程中，不僅擴充了華語詞彙量，培養了語感與節奏感，也顯著提升了口語表達與臨場反應能力。此過程讓學生能更自然地將所學語言運用於日常生活與課堂互動之中，進一步奠定穩固的語文基礎。
三、培養自信心與團隊合作精神
活動採用小組協作與班級聯合演出方式，學生需共同討論構想、分工排練並完成表演，展現出良好的團隊精神與責任感。舞台演出不僅讓學生獲得自我肯定，也有效培養了勇於表達與自信面對觀眾的能力。
四、促進親子互動與社區參與
活動設計鼓勵家長觀摩與參與，並安排作品展示與互動遊戲，讓家長與學生一同分享學習成果。此舉不僅增進親子情感交流，也促進學校、家庭與社區三方的聯繫，共同營造充滿文化氛圍的學習環境，形成良性循環的教育支持網絡。
五、擴大教育影響力與永續效益
活動後設立「唐詩牆」，長期展示學生優秀作品，使活動成果得以延續。透過持續的視覺呈現與文化感染力，學生在日常中持續受到激勵與啟發，同時也吸引更多人關注唐詩之美與正體漢字的文化價值，進一步擴展本校在文化教育推廣上的深遠影響力。
