猶他州中華聯誼會(台灣)致力於推動台美學生文化交流與正體漢字活動，不遺餘力，經驗豐富，並以創新思變，快樂學習為原則，屢創佳績，深獲好評。
上學期來自奧格登市西域高市(Westfield High School, Ogden, UT)黃銘暄同學以貼近美國小學生成長背景的故事與人物，巧妙連結國劇臉譜裡各種人物的性格, 讓德柏國小(Draper Elementary School, Draper, UT)的漢語班同學們輕易理解吸收個中奧妙，彩繪創新屬於自己人格特質的國劇臉譜與色彩，造成轟動，廣受學生與老師的歡迎；初生之犢，一鳴驚人；今年再接再厲，精益求精，推出應節的「端午節故事」與「香包製作」課程，並應學校熱烈要求，加映「台美學生的日常一天」的有趣對比課程。
黃同學先從屈原的故事連結到粽子的端午節由來與立蛋、香包的民俗活動屈原抱石投江的愛國故事對美國小學生而言雖顯晦澀難懂，但是對以粽子投江來保護屈原軀體的傳說，都覺得很感動人心；講完故事，同學們看到色彩鮮艷，紋路精緻的香包與醉人的薰衣草香味，莫不興奮莫名，躍躍欲試；黃同學先以簡單易懂的生活運用來說明香包的由來與使用，並逐一介紹香包的製作步驟，同學們認真學習、愛不釋手，互相展示他們的香包成品，並將香包繫在他們的書包或隨身物品；據部份同學反應，他們的父母親也被這些香包深深吸引，認為這是一項非常意寓深遠，寓教於樂的文化課程。
由於前次教學效果奇佳，黃銘暄同學應德柏國小的要求，額外增加「台美學生的日常一天」課程，讓德柏國小同學見識台灣和美國學生日常一天的差異；為此課程，黃同學絞盡腦汁，課前多次與德柏國小林秀芳老師與中華聯誼會(台灣)理事商討教案計畫與內容編修，計畫嚴謹，製作認真；黃同學並央請她在台灣的高中同學拍攝台灣高中學生從早到晚的日常一天，而黃同學則就近在她的(西域)高中拍攝她一天的日常課程，引起德柏國小同學的高度興趣與熱烈回響；同學們尤其羨慕台灣高中學生可以在中午時間拉起窗簾睡個午覺，也對台灣學生必須值日擡便當與每天打掃教室感到非常好奇有趣，唯對台灣學生每天下課後，還要去補習班上課，作業考試，直到晚上九點多鐘才能回到家，則完全不感興趣，直說不要不要，同學們純真直率的反應，引起在座的黃同學及其前來協助教學的家人、德柏國小老師們與本會理事開懷大笑!
本會也將這次有趣的教學照片及影片上傳至台美文化交流群組，林老師也依序將之上傳至翹翹板學習平台，與再興小學的同學們分享快樂學習的成果。
黃同學認真學習，勇於任事，掌握每一個可以讓自己歷練成長的學習機會的精神，令人敬佩，也開啟了台美學生文化交流的新頁與典範；本會除了誠心感謝她與其家人的付出，以及德柏國小林老師與其他老師們的熱心指導，也對德柏國小同學表現出專注投入與高度興趣的學習熱忱，感到欣慰。
在猶他州中華聯誼會(台灣)的不斷思索與計畫協調，以及台美老師的共同推動下，台美學生漢英文化的交流活動已漸趨成熟，屢有創新，在快樂學習，寓教於樂的原則下，讓台美小學生們享受不同文化的樂趣與友誼。
黃銘暄同學為猶他州德柏國小學生介紹台灣高中生的日常一天影片
德柏國小同學們快樂地分享他們製作的香包
黃銘暄同學為猶他州德柏國小學生介紹香包的製作過程
黃銘暄同學為猶他州德柏國小學生介紹端午節有趣的立蛋民俗活動
黃銘暄同學回答猶他州德柏國小學生的踴躍發問
黃銘暄同學為猶他州德柏國小學生介紹美國高中生的日常一天影片
