Page 41 - 學華語向前走-基礎冊課本A

第三課 同學 Classmates

Part IV 課堂活動：老師說

課堂活動 老師說

1. 老師給全班同學每人一個親屬稱謂，例如：爸爸、
老師給全班同學每人一個親屬稱謂 例如 爸 爸
媽媽、哥哥、姊姊……，學生多的話可以有多個爸
媽 媽 哥 哥 姊 姊 學生多的話可以有多個爸
爸、媽媽……等。
爸 媽 媽 等
2. 老師帶著學生說一次親屬稱謂，讓學生記住自己代
老師帶著學生說一次親屬稱謂 讓學生記住自己代
表的人。
表的人
3. 全班聽老師指示做動作，當老師下指令：「老師
全班聽老師指示做動作 當老師下指令 老師
說：『爸爸』」，代表爸爸的學生需站起來，並說
說 爸 爸 代表爸 爸 的學生需站起來 並說
出「爸爸」。最快最正確做到指令的人成為下一個
出 爸 爸 最快最正確做到指令的人成為下一個

發指令的人。由老師決定誰做得最快、最正確。
發指令的人 由老師決定誰做 得 最快 最正確

爸爸

爸爸

Classroom Activity: Simon Says
1. The teacher assigns each student a role: mom, dad, older brother, younger brother, etc. For large groups,
there can be more than one “mom” and “dad”, etc.
2. The teacher has students repeat their roles to make sure they remember.
3. When the teacher says, “Teacher says, ‘Dad’ ”, students assigned the role of dad stand up and say the
name of another role, e.g., “mom”. The student who is quickest get to be the leader. The teacher decides
who is quickest.

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