Page 3 - 菲律賓版新編華語課本01

編 輯 要 旨

目 錄

一、 《菲律賓版新編華語課本》自第一學年至第六學年共分十二冊，每

冊均含課本、學生作業練習簿及教師手冊。為使本教材更能符合當

地教學需求，僑務委員會於2003年至2006年間針對第一冊及第二冊教

材進行修編，並於2007年至2009年間針對第三冊至第十二冊進行修

編。 第一課 我有十個手指頭...............
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二、 本套教材選用華文最常用字1,100個，進而構成詞彙達5,000個。讀完

本套教材，應可進行日常生活溝通，並能書寫日常應用「便條」、 第二課 加一加是多少？...............
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「通知」、「書信」等，且具有閱讀華文報紙百分之八十的能力。

三、 各冊課本每課生字分布平均八至十個字，課文之後屬教學延伸部
第三課 你我他...........................
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分，旨在增進學生用字遣詞，造句應用的能力。課本生字的安排，

盡可能以筆畫較簡單者為優先，再由簡入繁。構詞以日常生活應用
第四課 你是不是學生？...............
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詞語優先，循序漸進，俾能學以致用。

四、 本套教材除加註注音符號外，並標註漢語拼音，另於課本書末以附錄
第五課 你叫什麼名字子？...............
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方式加註生詞及課文英譯，降低學生認念的困難度。另於學生作業練

習簿增加字、詞、句的使用量，以鼓勵學童大量、廣泛的閱讀。
第六課 你在哪兒？.....................
五、 為符合當地教學所需，本教材除出版正體字版本外，自2009年起並 21

出版「簡化字對照版」，教師可依據需求選用。
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六、 低年級課文以會話優先，識字次之；中年級起以文章為主，配合當 英文英譯.................................

地風土民情，並介紹台灣多元文化與傳統中華文化，內容力求生動
構詞和常用短語.......................
活潑，實用而又兼具趣味化，以提高學生學習意願。 26

七、 課本插圖繪製，力求配合文字內容，以期生動活潑。每一冊課本均以

彩色編印，除了協助學生了解教材內容之外，並能增添學習樂趣。

八、 教師、家長對於教材（課本、學生作業練習簿及教師手冊）如有任

何意見，請彙集交由校長提出，以供再版修訂之參考。