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手很有用
素玲 老師採用 《字的故事》教材
教案介紹
教學主題 : 手很有用
對象：海外幼兒3至6歲。（零基礎）親子快樂學華語。老師雲端上課，親子在線同學習。幼兒需要家長陪伴上線才安全，畢竟教育不只是老師單獨對學生，而應是老師—家長—學生共同努力。疫情當下更需三方面緊密聯繫和交流。家長的分享，老師的指導，可以鼓勵孩子們互相學習，養成積極的行為。
教學目標、要求：學生認識「手」字。用動作如拍手、拍球、拿東西等動作。啓發幼小心靈「手的妙用」。
教學重點、難點：欣賞中文字象形的奧妙，與「用雙手做好事」的品德和生活教育，兩者皆同等重要。難度則在讓小朋友進一步表達自已雙手可以做的事情。因幼兒是零基礎，雖然小孩子語言表達能力尚屬發展時期，其實他們學習和記憶力強，盡量用動作讓他們模仿；老師說，小朋友聽，接著跟著說，不需要一下子要求識字，也盡可能不翻譯為其他語言（翻譯，方便不懂中文的家長協助課後輔導）。
教學方法：遊戲、歌謠、互動。讓小朋友感覺與老師/家人一起學習的樂趣。
教學工具：多媒體教學、用雙手做動作、練習簿、拼圖卡。
教時安排：可以分兩堂課，每堂40分鐘，親子互動可以隨時延長。
教學過程：
第一堂課
猜字 5 分鐘
認識「手」字 10 分鐘
親子雙手動一動 /一起玩手的影子或用畫畫 15分鐘
學會拍球、拍手、拿東西的動作 10 分鐘
第二堂課
複習並學會簡單說，他們自己會拿的東西之名稱 10分鐘
念/比 歌謠 10 分鐘
看圖想想小手還可以做什麼 10 分鐘
引導小朋友學會關心並幫助他人 10分鐘
作業佈置：影子遊戲、念歌謠、畫畫、拼圖、寫字（適合5歲以上），視頻分享以教學為主的親子互動。
教學後記：教師可以依小朋友的學習程度，放慢或做延伸學習。
教材：《字的故事》
視頻：
https://drive.google.com/file/d/1UhUwubRhtWiWswfYP8gZMS3YCPlYhdvI/view?usp=sharing