Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 104 - 來學華語匈牙利文課本第三冊
P. 104

    06
                        Lecke                同事對我很好

                   (3) A：老師今天教的華語，你都聽懂了嗎？
                              Lǎoshī jīntiān jiāo de Huáyǔ, nǐ dōu tīngdǒng le ma?
                              Értettél mindent, amit a tanár ma mandarinul tanított?

                        B：有的聽懂了，有的沒聽懂。
                              Yǒude tīngdǒng le, yǒude méi tīngdǒng.
                              Egy részét megértettem, más részét nem.

                   (4) A：那本介紹茶的書，你看懂了嗎？
                              Nà běn jièshào chá de shū, nǐ kàndǒng le ma?
                              Értetted azt a könyvet, amely a teáról szól?              Fekete tea  Zöld tea

                        B：我看懂了。
                              Wǒ kàndǒng le.
                              Értettem.

                        Gyakorlat

                      Használd az alábbi mondatokban használd a 懂 dǒng kiegészítőt!

                    1  林老師跟你說的華語，你                                          嗎？（聽）

                    2  那些資料我得再看看，昨天我                                                             。（看）

                    3  你在網路上看怎麼烤火雞，你                                                          嗎？（看）

                    4  那些話，我第一次沒聽懂，第二次就                          。（聽）

                    5  同事跟我說明了三次，可是我還                                                            。（聽）

                 3          Lehetőség, képesség kifejezése a  得  de eredménykiegészítővel

                            vagy annak tagadása a  不  bù segítségével

                       A 得 de vagy 不 bù beillesztése a cselekvő ige és annak eredményét kifejező vagy irányjelző
                       kiegészítője közé azt fejezi ki, hogy a cselekvést el tudja-e érni a cselekvő, képes-e rá. Az
                       alábbi (1) példa azt mutatja, hogy A szeretné tudni, hogy B képes-e megérteni a mandarin
                       nyelvet. Ebben a példában B válasza igenlő. B válasza a (2) példában szereplő kérdésre

          092

| 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 |