Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 155 - 來學華語印尼文版課本第一冊
P. 155

    Apakah Sulit Belajar Bahasa Mandarin?

                   語法Tata Bahasa

                      1         得    de + Pelengkap Penjelas

                      Dalam sebuah kalimat, partikel 得 (de) ditempatkan setelah kata kerja. Kata setelah 得 (de)
                      adalah verba status yang digunakan sebagai pelengkap penjelas untuk menjelaskan cara atau
                      tingkatan kegiatan yang disebutkan oleh kata kerja. Pelengkap penjelas biasanya dibentuk oleh
                      gabungan kata keterangan (adverbia) dan verba status.
                      Contoh:

                      S + V + O, V 得 + (Adv) + Vs。
                      他說中文，說得很好。
                      Dia berbicara bahasa Mandarin dengan sangat baik.

                   (1) A：Gloria 學華語，學得怎麼樣？
                              Gloria xué Huáyǔ, xué de zěnmeyàng?
                              Seberapa baik kinerja Gloria dalam belajar bahasa Mandarin?

                        B：她學華語，學得不錯。
                              Tā xué Huáyǔ, xué de búcuò.
                              Dia belajar dengan cukup baik.

                   (2) A：林小姐唱歌，唱得好不好？
                              Lín xiǎojiě chàng gē, chàng de hǎo bù hǎo?
                              Apakah Nona Lin bisa bernyanyi dengan merdu?

                        B：她唱得不好。
                              Tā chàng de bù hǎo.
                              Dia tidak bernyanyi dengan merdu.

                   (3) A：你妹妹跳舞，跳得怎麼樣？
                              Nǐ mèimei tiào wǔ, tiào de zěnmeyàng?

                              Seberapa baik tarian adik perempuanmu?
                        B：跳得很好。
                              Tiào de hěn hǎo.
                              Dia menari dengan baik.

                   (4) A：李老師寫字，寫得很快嗎？
                              Lǐ lǎoshī xiě zì, xiě de hěn kuài ma?
                              Apakah Guru Li menulis huruf dengan cepat?

                        B：李老師寫得很快。你呢？
                              Lǐ lǎoshī xiě de hěn kuài. Nǐ ne?
                              Guru Li menulis huruf dengan cepat. Bagaimana denganmu?

                                                                                                                    143

| 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 |