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Page 67 - 中文讀本教學指引3
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    64  中文讀本教學指引（三）

                      碳發生作用，構成了碳水化合物，這正是植物生長所需，植物靠這些養料便可不
                      斷成長。

                           在晝夜不同的條件下，光照、溫度、濕度、氣壓等都有所不同。植物在適應

                      這些自然因素的過程中，也會被迫產生種種反應——防止被陽光灼傷，避免低溫、

                      高溫或風雨等的傷害。
                           3.落葉樹：指樹葉依照季節性脫落的樹木。

                           4.常錄樹：指樹葉不依照季節性脫落的樹木，其葉片可能生長兩年或更長的時

                      間，任何季節均可落葉。

                      【字音辨識】

                      1.那

                           ㄋ
                           ㄨ ˊ   很短的時間，如：剎那。
                           ㄛ
                           ㄋ
                           ㄚ ˋ   指稱遠處的人，物、地方，如：那個那件。「那一」兩字的合音唸成
                                  ㄋ
                                  ㄟ ˋ 。
                           ㄋ ˇ   也作「哪」，表疑問。「那一」兩字的合音唸成 餒。
                           ㄚ
                      2.應

                           ㄧ
                           ˉ
                           ㄥ     該當，如：應該。
                           ㄧ
                           ㄥ ˋ   回答，如：答應。相和，如：呼應。適合，如：應時。

                      【字形辨識】

                              ㄒ
                              ㄧ
                           限 ㄢ ˋ 範圍，如：期限。規定、約束，如：限制。
                              ㄍ
                              ˉ
                           跟 ㄣ   足踵，如：腳跟。隨行在後，如：跟隨。
                              ㄧ ˊ
                           垠 ㄣ   邊界，如：廣大無垠。

                      【課文分析】

                           植物園，顧名思義，本是栽植培養各種植物，以供學者專家觀察研究或從事

                      教育之用的地方。但是由於植物園占地遼闊，又種植有各種花草樹木，環境極為

                      清幽美麗，所以便成為一般人最佳的遊憩場所。本文即從一般人的立場，描述對
                      植物園的感受，因而不帶有研究工作者的嚴肅態度，很親切自然地流露出作者的

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