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Page 61 - 中文讀本教學指引3
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    58  中文讀本教學指引（三）

                      【習作解答與練習】

                      一、聽力練習

                         A. 選擇題﹕教師先朗讀中文讀本第三冊第九課課文與題目，學生再作答。
                             （ d ） 1. 哪一種是有形的道路

                                        a. 人生的道路

                                        b. 無窮的前程路

                                        c. 縱橫的血管
                                        d. 蜿蜒的公路

                             （ c ） 2. 根據課文，下列哪一個句子是錯的?
                                        a. 路是無聲的語言，無形的文字。

                                        b. 路溝通思想、文化，聯絡感情、友誼。

                                        c. 不該向無名的築路英雄們寄予由衷的感謝。
                                        d. 路促成社會風物習俗的新陳代謝。

                             （ c ） 3. 根據課文，下列哪一個句子是對的?

                                        a. 愛平穩安定的人用自己的血汗開闢一條新的道路。

                                        b. 愛冒險進取的人用別人的血汗開闢一條新的道路。

                                        c. 愛平穩安定的人循前人的道路前進。
                                        d. 愛冒險進取的人循前人的道路前進。

                         B. 是非題﹕教師先朗讀中文讀本第三冊第九課課文與題目，學生再作答。

                                 （ T ） 1. 藉著路，人們得以擴大生活的範圍。

                                 （ F ） 2. 平穩的道路往往通向光明的前途。
                                 （ F ） 3. 崎嶇的道路往往通向平穩的終程。

                                 （ T ） 4. 默默無名的築路英雄們闢築了千萬條道路。

                                 （ T ） 5. 千萬條道路把人們引向無窮的前程。

                         C. 對話 （選擇題）﹕教師先朗讀對話，學生再作答。
                             （*背景﹕小吃店前問路）

                           男﹕對不起！小姐，請問去公共圖書館怎麼走？

                           女﹕從這裡往前走，經過兩個紅綠燈後，在第三個紅綠燈路口左轉，再往前

                      走兩公里左右，你會看見一個超級市場在你的右手邊。在超級市場的路口右轉，

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