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Page 129 - 中文讀本教學指引3
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    126  中文讀本教學指引（三）

                             你不能不愛中國。 …………………………… （斷）
                      大小兩前提並省

                           此外，演繹法是以大小兩前提為立論的根據，如果前提中有一個不正確、不

                      穩固，則辯證就陷於錯誤。例如：

                             凡是聰明人都有光明的前途， ……………… 大前提
                             張先生是個聰明人， ………………………… 小前提

                             所以張先生一定有光明的前途。 …………… 斷案

                           這便是一個錯誤的辯證。因為事實上聰明人不見得有光明的前途，有天賦而

                      不努力的人，是不會有光明前途的。這個大前提不正確，根據它來推理，所以斷

                      案也就靠不住了，我們作文如採用演繹法，一定要注意到這一點。
                             歸納法：它的推理式恰和演繹法相反：是由許多個別的特殊事件，去求得

                      一個普遍的原則。例如：「夏桀的政權被打倒了，商紂的政權被打倒了，秦始皇

                      的政權被打倒了，英王查理一世的政權被打倒了，希特勒的政權被打倒了。桀、

                      紂、秦始皇、查理一世、希特勒等政權都是殘暴的，所以凡是殘暴的政權一定被

                      打倒。」
                           這個「凡是殘暴的政權一定被打倒」的普遍斷案，是用許多特殊的例子歸納

                      起來所得的結論。這種辯證式的結論，是由兩個前提集合而成；每一前提都是已

                      有經驗的累積。因此，用歸納法一定要遵守兩個條件，一個是有普遍的原則，決

                      沒有反例；另一個要有明確的因果關係。
                             類比法（又稱類推法）；它是利用已知的事例，去推求其他相類的事例。

                      例如：抗日戰爭，有三民主義的信仰，有領袖的領導，有振奮的人心，有旺盛的

                      士氣，有青年踴躍從軍，……獲得最後的勝利，……已知的事件。反共抗俄的戰

                      爭,也有三民主義的信仰,有領袖的領導,有振奮人心,有旺盛的士氣,有青年踴躍從
                      軍，......相類的事件，所以必然獲得最後的勝利。

                           應用類比法時，須注意兩個事例的屬性，為主要的必然的類似，不是皮相的

                      或偶然的類似；類似點愈多，愈為可靠，愈逼近愈好。如果兩事例的屬性，有一

                      些矛盾的地方，類比法便無法進行，終不免陷於謬誤。

                      3.結論

                           這是文章的最後部分，在辯論中占有重要的地位；如果寫得有力，很可以使

                      全文生色，而增加論辯的效果。它的作用不外：揭示全篇重心，照應前文主旨，

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