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Page 35 - 中文讀本教學指引3
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    32  中文讀本教學指引（三）

                      【參考及補充資料】

                            （一）列子書中其他的故事

                           1.宋有狙公者，愛狙，養之成群，能解狙之意。狙亦得公之心。損其家口，充

                      狙之欲。俄而匱焉，將限其食。恐眾狙之不馴於己也，先誑之曰：「與若芧，朝

                      三而暮四，足乎？」眾狙皆起而怒。俄而曰：「與若芧，朝四而暮三，足乎？」
                      眾狙皆伏而喜。

                                                                                                    黃帝篇

                           2.人有枯梧樹者，其鄰父言枯語之樹不祥，其鄰人遽而伐之。鄰人父因請以為

                      薪。其人乃不悅，曰：「鄰人之父徒欲為薪而教吾伐之也。與我鄰，若此其險，
                      豈可哉？」

                                                                                                    說符篇

                           3.昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得

                      之，問曰：「人皆在焉，子攫人之金何？」對曰：「取金之時，不見人，徒見
                      金。」

                                                                                                    說符篇

                           （二）百喻經中其他的故事

                      貧人作鴛鴦鳴喻

                           昔外國節法慶之日，一切婦女盡持優缽羅華，以為鬘飾。

                           有一貧人，其婦語言：「爾若能得缽羅華來用與我，為爾作妻，若不能得，

                      我捨爾去。」

                           其夫先來常善能作鴛鴦之鳴，即入王池作鴛鴦鳴。偷優缽羅華時，守池者而
                      作是問：「池中者誰？」而此貧人失口答言：「我是鴛鴦。」守者捉得，將詣王

                      所，而於中道更和聲作鴛鴦鳴。守池者言：「爾先不作，今作何益？」

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