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Page 99 - 學華語向前走-第一冊課本A
P. 99

    第六課  我的生日 My Birthday

                          Part IV  課堂活動：你的生日是幾月？
                                        課堂活動 你的生日是幾月

                      1.  一群人猜拳，最輸的當鬼。
                            一 群人猜拳 最輸的當鬼
                      2.    當鬼的人蹲在圈圈內眼睛閉起並用雙手摀
                            當鬼的人蹲在圈圈內眼睛閉起並用雙手摀
                            住，其他人圍著鬼手拉手，一邊繞圈一邊
                            住 其他人圍著鬼手拉手  一 邊繞圈 一 邊
                            齊問：「你的生日是幾月？是 X 月嗎？」，

                            齊 問   你的生日是幾月    是 月嗎
                            如果鬼說：「我的生日不是 X 月」，圍圈
                            如 果 鬼 說   我的生日不是  月     圍 圈
                            的人則需繼續繞圈並齊說：「你的生日是
                            的人則需繼續繞圈並齊說  你的生日是

                            幾月？是 Y 月嗎？」，如果鬼說：「我的生日
                            幾 月     是     月 嗎     如果鬼說  我 的 生 日
                            是 Y 月。」則圍圈的人一哄而散，由當鬼的
                            是     月   則圍圈的人 一 哄而散 由當鬼的
                            人來抓，被抓到的人做鬼。
                            人來抓 被抓到的人做鬼

                      Class Activity: What month is your birthday in?
                      1.  Students play rock, paper, scissors to determine who is “it”.
                      2.   The student who is “it” covers their eyes with their hands and the rest of the class joins hands and stands
                          around the student in a circle. The students in the circle ask in unison, “What month is your birthday in?
                          Is it in________(month)?”. If they ask the wrong month the student will then respond with “My birthday
                          is not in _________(month).” The other students continue to ask until they guess the right month. When
                          they do, the student in the center says, “My birthday is in _________(month).” Then everyone plays tag
                          with the student that was originally in the center of the circle tags another student who them becomes “it”.
                          Then, the other students stand in a circle that student and the game continues.

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