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歲末年終正是檢討過去展望未來的最佳時機。本會有感於中文教育應深耕社區,並將服務對象擴大至社區的不同族群,才能使未來中文教育的傳承走得更長更遠。因此藉著今年10月27日行政營的分享與討論後,再一次結合會員學校的踴躍參與,積極建言,舉辦中文教育永續經營策略座談會,研議繼續傳承中文教育的發展契機。
臺北經濟文化辦事處馬處長鍾麟在開場致詞時表示,中文學校聯合會乃灣區僑校的總樞紐,不但孜孜矻矻於中文教育的傳承與發展,對支持僑社的各項活動也是不遺餘力,相信這場有意義的座談會,也必定能為未來走向社區擘劃更遠大的藍圖。這場座談會除了邀請了主管僑教的大家長金山灣區華僑文教中心閻樹榮主任與鍾副主任佩珍之外,也邀請了當地市政府及學區的重要官員趙良方副市長、邵陽市議員、魏虹及高維君學區委員等共同與會,一起參與討論。
在與會校長、理事、家長代表及貴賓們針對議題互相討論激盪下,共同產生了幾個重要的共識:
一、近年來臺灣移民斷層,造成中文學校生源普遍減少的情形,已是既定的事實,在與主流社會共享資源的前提下,中文更應放大腳步走入社區,推廣中文教育與中華文化,讓生源朝向多元化發展。
二、灣區的各大企業林林總總,且蓬勃發展,未來中文學校也許可考慮向企業機構拓展,吸引社會人士上中文學校,讓學習中文的人口逐漸普及化。
三、學校教師的培訓對中文教育的永續發展相形重要,配合外在環境改變的因素,學校也應尋求相應之道。因此教師的培訓需要投資,更需要人力與時間的配合。未來校長或學校重要的行政人員應考慮支薪,才能讓學校的發展走得更遠更長。
四、志工的訓練除了聚焦在學生外,也應擴大邀請家長參加,培養更多有志社會服務的志工,幫助聯合會建構更充沛的人力資源,走入主流美國社會與社區以及向外延伸的觸角。
五、關於請閻主任協助促成利用僑教中心做為AP考場乙事,由於美國大學理事會對考場有嚴格的要求,將由專人負責繼續與學區聯繫,盼能玉成。
六、鼓勵年青人回臺尋根之旅或學習華文是讓更多人認識臺灣的美,以及體驗臺灣溫暖人情得最好見證。未來希望僑務委員會能多提供機會,藉由旅遊與學習華文推廣臺灣與中華文化,讓更多人成為臺灣的朋友。
中文學校聯合會四十多年來在灣區的辛苦經營,我們很欣喜地仍懷抱著遠大的理想與希望,因為我們知道唯有繼續往前走,拓展與其他族裔與主流社會的關係,才是我們未來永續發展的基石。
座談會後,所有與會人員一起歡敘聯誼,增進彼此間的了解與聯繫。雖然週日是大家休息的日子,但是這麼多熱情有理想的有志之士,為了我們中文教育的傳承與發展貢獻心力,為了謀更多人的福祉,犧牲小我的時間,這就是北加州中文學校聯合會一貫的服務精神--同甘共苦,眾志成城。
台北經濟文化辦事處馬鍾麟處長致詞勉勵與會人員
餐會前全體參加人員合影