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日本學校於4月為一學年的開始,到了新的班級,大家莫不興奮地佈置新教室。經過一個多月的準備,大家紛紛將自己的作品貼在走廊上。小學部多半在導師指導之下,以圖畫為主文字為輔;中高部學生則以自由發揮,展現出各班的特色。常常在各班的布置中看到中華民國國旗或是有關臺灣的地理歷史的圖片,在海外能夠看到學生對於自己的身分認可,感到十分的欣慰。
在小學部的圖文中,學生們努力用在上課中學習到的中文簡單寫出生活趣事,無不展現出兒童天真的一面。有時也反映出各個家庭的真實面,常常有些故事讓人哭笑不得。雖然中文程度因家庭背景有所不同,但是童心童語,每件都讓人會心一笑。
關於中高部的作品,雖然很多中高部學生從海外各地轉入,對於繁體字(正體字)的學習程度更是差異許多,但是本校一貫以繁體字為標準,因此不論在海報或是對外刊物上,學生都只能使用繁體字。在教室布置中,更是要學生體會繁體字之美,點綴在教室各處。