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引言:
為鼓勵海外僑民學校校長及教師長期從事僑民教育,僑務委員會訂定「海外僑民學校教師獎勵要點」,每年據以辦理海外僑校教師獎勵活動,110年度共計782人獲獎,僑務委員會特別邀請獲獎教師提供一路以來的教學心得分享,並刊登於「僑校園地」讓更多人了解海外僑校教師一路走來的心路歷程。
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每一屆的學生總愛問我:「老師學歷史有什麼好的?為什麼妳那麼喜歡歷史?學來做什麼?」學習從來不是為了「能做什麼」而已,可是當你知道什麼是「歷史」,你看世界會看得更清楚、你會想得更多元、你會走得更踏實;歷史也許不像其他科目可以有如此顯著的外在技能,然而它內化在你心裡,終有一日,你才會懂得,所以我喜歡帶著學生去感受歷史,愛上歷史。 想當年,我學的歷史,是題目上的答案;而現在,我是很認真地在思考,我真心希望身為中學歷史老師的自己,可以在文憑掛帥的升學主義下,讓我的學生喜歡學習,喜歡歷史,能讓歷史不只是考試答案而已,讓你們從學習歷史中,培養起對事物的思辨能力,讓你們在面對問題時,能更好地判斷和思考,設身處地想像自己是某個歷史人物時,會做怎樣的決定?想像自己是唐太宗會做什麼決定?想像自己是亞歷山大大帝又會做什麼決定?自己應該選擇用理智做決定?還是感情做決定?這樣讓你們在碰到問題的時候,就能有許多無限的延伸與可能。
張寶璆教師與學生合影
張寶璆教師與學生及學生作品合影