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引言:
為鼓勵海外僑民學校校長及教師長期從事僑民教育,僑務委員會訂定「海外僑民學校教師獎勵要點」,每年據以辦理海外僑校教師獎勵活動,110年度共計782人獲獎,僑務委員會特別邀請獲獎教師提供一路以來的教學心得分享,並刊登於「僑校園地」讓更多人了解海外僑校教師一路走來的心路歷程。
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教學經驗及分享—數位融入華語文教學
在海外從事中文教學十多年以來,感謝僑委會所辦的各式師資研習課,數位科技融入華語文教學一直以來也是培訓的重點項目,而我身為華語文工作者在平常課室活動以及疫情期間,有效地利用科技工具來引導教學活動的進行,增加課程的趣味和創造性,提高學生的學習動機,進而達到聽說讀寫玩的教學目標,這是我身為教師的自我期許。 一直以來不論在教學或是自我學習方面,我都秉持著一個原則「玩」,海外的學生對於中文是生澀的,在教學過程中,數位遊戲便是我讓學生提高對中文的樂趣的入口,例如,我會利用Kahoot or Blooket,讓學生練習生詞,透過競賽的方式及時回饋成績,每個學生在上課都非常期待有這樣的活動。
數位的應用也讓我節省很多備課的時間,同時會將作業及測驗放在網路上讓學生作答,學生也能看到自己的進步。 感謝僑委會多年來的資訊共享讓我們在海外的老師並不孤單,能將最好的教學資源提供給我們,也感謝啟源教育中心給我這樣的平臺,每一年看學生的成長對中文的學習熱情不減,讓我在教中文的這條道路上有這些人的陪伴,一定會更加努力。
數位遊戲融入教學從「學」華語變「玩」華語