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體驗活動時間(12:50-13:35):
5/12(四) 走過臺灣、遇見小說
5/23(一) 七骰成詩、從前從前
5/26(四) 妙語說書人、機密代號
桌遊融合教學是活化教學的眾多手段之一,透過遊戲形式來提升學生的能力
妙語說書人建構圖像與文字的關聯,試用於非中文母語學生
從前從前訓練中文聽力與溝通能力,試用於有一定中文程度的學生
機密代號訓練精準運用語言表達概念,試用於有一定中文程度的學生
七骰成詩激發學生對古典詩詞的興趣
遇見小說激發學生對古典小說的興趣
走過臺灣融合臺灣歷史背景,可用於歷史課教學輔助,使用上強調協力與溝通
透過這次活動,可以讓華僑學生也嘗試到不同的桌遊類型
桌遊試玩(妙語說書人)
桌遊試玩(七骰成)