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小朋友們用稚嫩的聲音吟唱著:
子曰:「詩三百,一言以蔽之,曰:『思無邪。』」
「莫春者,春服既成,冠者五六人、童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。」
每當聽見朗朗的吟唱聲總會有一種莫名的感動及喜悅。國風僑聯學校在漢字文化活動中設計了詩詞吟唱這個項目。孩子們吟唱詩詞時不需要身著古裝配上國樂或搖頭晃腦,主要是對古典詩文自然而然沉醉的體會。
詩詞吟唱一般依漢語平仄、聲調、聲韻、句法而產生吟誦的方式,其旋律性建立在「文字即歌譜」的基礎上,有別於時下的流行歌曲,也不侷限於曲譜。因此,在這次的吟唱活動中,指導老師教授學生要注意情韻的表現,要忠於原作而後再創造,並且在音色的高低清濁及音量拿捏都要掌握,並非大聲就是好,而是要咬字清楚且不急不徐。另外肢體語言和眼神表情也非常重要。孩子們在教師的指導後,個個有模有樣,真是可愛極了!