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兒童文化教材

兒童文化教材

  • 簡介: 本以淺顯易懂的文字介紹各種面向的中華文化,包括漢字、民俗節慶、道德教育、傳統藝術及有趣的童玩等,同時說明中西文化上的不同,最後有「動動腦、做做看」單元,讓學生在閱讀後回答問題,或動手操作,引起其學習興趣。
  • 類別: 文化輔助類
  • 級別: 進階級(B1)
兒童華語課本1

兒童華語課本1

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 入門級(A1)

兒童華語課本10

兒童華語課本10

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 高階級(B2)
兒童華語課本11

兒童華語課本11

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 高階級(B2)

兒童華語課本12

兒童華語課本12

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 高階級(B2)
兒童華語課本2

兒童華語課本2

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 基礎級(A2)

兒童華語課本3

兒童華語課本3

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 基礎級(A2)
兒童華語課本4

兒童華語課本4

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 基礎級(A2)

兒童華語課本5

兒童華語課本5

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 基礎級(A2)
兒童華語課本6

兒童華語課本6

  • 簡介: 本教材為僑務委員會為配合北美地區華裔子弟適應環境需要而編寫,全套包含課本及作業簿各12冊。教學方式採溝通式教學法,著重於日常生活中的表達與溝通和師生之間互動練習,因此第一至七冊完全以對話形態出現,第八冊開始有「自我介紹」、「日記」、「書信」和「故事」等單元,以學生個人生活經驗為題材,極為實用。
  • 類別: 母語教材
  • 級別: 進階級(B1)