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建議依左列類別挑選所需教材

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幼童華語讀本2(西文版)

簡介： 本套幼童華語教材係參考心理學中有關幼童心理發展的理論，讓學童由自我出發、了解自己，進而認識周遭的事物。教材附有生動活潑的圖畫，以協助兒童將抽象的語言與聲音，落實於日常事物當中；另有詳盡的教學指引，提示教師如何安排教具和情境。
類別： 母語教材
級別：

幼童華語讀本3(英文版)

簡介： 本套幼童華語教材係參考心理學中有關幼童心理發展的理論，讓學童由自我出發、了解自己，進而認識周遭的事物。教材附有生動活潑的圖畫，以協助兒童將抽象的語言與聲音，落實於日常事物當中；另有詳盡的教學指引，提示教師如何安排教具和情境。
類別： 母語教材
級別：

幼童華語讀本3(西文版)

簡介： 本套幼童華語教材係參考心理學中有關幼童心理發展的理論，讓學童由自我出發、了解自己，進而認識周遭的事物。教材附有生動活潑的圖畫，以協助兒童將抽象的語言與聲音，落實於日常事物當中；另有詳盡的教學指引，提示教師如何安排教具和情境。
類別： 母語教材
級別：

幼童華語讀本4(英文版)

簡介： 本套幼童華語教材係參考心理學中有關幼童心理發展的理論，讓學童由自我出發、了解自己，進而認識周遭的事物。教材附有生動活潑的圖畫，以協助兒童將抽象的語言與聲音，落實於日常事物當中；另有詳盡的教學指引，提示教師如何安排教具和情境。
類別： 母語教材
級別：

幼童華語讀本4(西文版)

簡介： 本套幼童華語教材係參考心理學中有關幼童心理發展的理論，讓學童由自我出發、了解自己，進而認識周遭的事物。教材附有生動活潑的圖畫，以協助兒童將抽象的語言與聲音，落實於日常事物當中；另有詳盡的教學指引，提示教師如何安排教具和情境。
類別： 母語教材
級別：

弟子規

簡介： 本書之編纂即在於利用動畫故事表現的方式，讓華語文學習者在生動活潑有趣的學習過程中，吸收到先人的智慧及待人處世的哲學，藉以增進海外僑胞對傳統文化的認識。
類別： 文化輔助類
級別： 精通級(C2)

成語故事3001

簡介： 成語來源很多，有的是歷史故事，有的是民間傳說，有的出自詩、詞、小說，也有的從我國古書上轉化而來。而本書所選擇的成語故事除具歷史背景的，也比較有趣或具有諷刺性質，在撰寫時也儘量採取對話體裁，讀起來較活潑，不致於枯燥無味。
類別： 文化輔助類
級別： 高階級(B2)

成語故事5005

簡介： 本書所收成語來源，大致分為四類，包括寓言故事、神話、歷史故事及作品的名句等。每則故事都根據原典，用語體文寫出，盡量兼顧趣味性和通俗化；另外，每一則成語故事後面，都附有例句，加深讀者理解記憶，而能實際運用。
類別： 文化輔助類
級別： 高階級(B2)

文字好好玩

簡介： 透過簡單易懂的文字，搭配色彩豐富的插圖，介紹正體字的起源及應用，將原本艱深的文字學，以生動淺顯的方式呈現出來，讓學習者體會古人造字的奧妙之處，進而領略正體字之美。
類別： 文化輔助類
級別：

新編華語注音符號教學指引

簡介： 本教材依注音符號綜合法編輯，教學時，先認語句，進而辨認語詞、單字，再辨認各個符號的音和形，最後練習拼音。每兩課編有練習教材，復習已學過的注音符號，使其熟練；另編有習作簿及教學指引，便利教師授課運用。
類別： 拼音教材
級別： 精通級(C2)

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