華語文產業-教材導覽

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序號/書名/簡介/出版日期
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數位華語發音
2010-12-28
本書依外籍人士學習語音難點出發,專為華語初學者或有華語發音學習經驗,卻總是無法克服特定發音問題的學習者設計,結合作者30年的教學經驗,濃縮最精要的十個步驟,十步驟即學通聲調、韻母及聲母、並學通發音難點,已有基礎卻始終學不好發音者,亦能直接透過明確的發音要點提示與真人發音示範,有效改善錯誤。
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【賈老師 華語雙拼‧快注音】(學生版)
2010-10-15
賈老師《華語雙拼‧快注音》是一套為加強海外華語教學而開創的注音符號新字體,以及新式的圖像聯想教學法,讓海外學生和華僑子弟對注音符號感覺熟悉、好認、「一看就會唸」,並且避免漢語拼音造成的混淆與延誤,使海外華語教學更快速、更有效。 全套教材共分為【教師版】和【學生版】,所提供的快速輕鬆教學方式,將在90分鐘內同時學會兩大華語音標符號:注音符號、漢語拼音符號,既可識讀ㄅㄆㄇㄈ,掌握準確的發音,也能認識全球通用的漢語拼音符號,和國際接軌。對於華語教師而言,完整的紙本、多媒體教材教具,豐富的教學圖庫和注音教材DIY工具,是創新教學的最佳利器;對於華語學習者來說,則是一套初學華語最輕鬆有趣的先修教材。
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【賈老師 華語雙拼‧快注音】(教師版)
2010-10-15
賈老師《華語雙拼‧快注音》是一套為加強海外華語教學而開創的注音符號新字體,以及新式的圖像聯想教學法,讓海外學生和華僑子弟對注音符號感覺熟悉、好認、「一看就會唸」,並且避免漢語拼音造成的混淆與延誤,使海外華語教學更快速、更有效。 全套教材共分為【教師版】和【學生版】,所提供的快速輕鬆教學方式,將在90分鐘內同時學會兩大華語音標符號:注音符號、漢語拼音符號,既可識讀ㄅㄆㄇㄈ,掌握準確的發音,也能認識全球通用的漢語拼音符號,和國際接軌。對於華語教師而言,完整的紙本、多媒體教材教具,豐富的教學圖庫和注音教材DIY工具,是創新教學的最佳利器;對於華語學習者來說,則是一套初學華語最輕鬆有趣的先修教材。
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實用中文讀寫2:課本
2010-10-15
共有十二單元,每課的編排依次為主課文、生詞及例句、定式練習。接著是課後練習,包括頭腦體操、完成句子、閱讀短文、分享經驗和作文練習。全書涵蓋家庭,娛樂,經濟,科技,健康。醫學、旅遊等現代人所關心的議題。課文以十二個主題呈現,詞彙則以螺旋式遞進,由淺而深,雖由第1冊延伸而來,凡是有日常詞彙1000個左右的人都適合使用此教材,並不限於學過第1冊的學習者。
5
實用中文讀寫2:教師手冊
2010-10-15
有了第1冊書寫漢字的訓練和基礎,到了第2冊的閱讀材料漸漸採用主題式呈現,因此在詞彙教學可以就課文中的主題再分小子題,由老師和學生的問答互動中,引出詞彙,仍然採用以學生先前的背景知識加上新的知識來認識詞彙。大部分的教材使用者為華裔學生,在語法方面難免需要再度潤飾,並使用複句形式來訓練學生能以整段式的篇章來表達心中的意思,因此在第2冊的材料逐漸以段落篇章為主軸。
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實用中文讀寫1:課本
2010-09-15
共14課,每課的編排方式依序為課文、生詞例句、文法與句型練習、課後補充資料;每三課附一篇課外閱讀文章。另外,編寫一本學生作業本,內容除習字外,還包括句型練習、造句、改錯字、填字遊戲等。本書的特色為: 一、課文:內容取材於實際生活經驗,共14篇。課文除楷書印刷體外,並附手寫或行書字體。課文不加註注音,以加深學生認字能力。 二、生詞例句:全書生字約707個左右,生詞628個。並由上述生字組成常用詞彙(例詞)達1000個左右。 三、文法與句型練習:本書的文法重點約150個。由於本書的對象特殊,理解句意大致沒問題,故不從最基礎的片語結構開始說明,而是針對特殊字詞的用法或複雜句式,舉兩個例句,並以英語扼要說明文法重點。
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實用中文讀寫1:學生作業簿
2010-09-15
本教材第一冊的使用者是會聽、也會說華語,可是不會寫也不會看漢字。因此第1冊以教寫漢字、認讀漢字來培養閱讀能力,進而能享受閱讀的樂趣。 本書內容配合教師手冊說明的教學目標,各課依教學內容選擇「填字」、「填空」、「句型練習」、「選擇」、「造詞」、「造句」、「改錯」、「接龍」、「重組」、「圈詞」、「刪字」、「連連看」「找出相關詞」、「看圖回答問題」等等綜合練習,配合課本的綜合練習,於交互搭配雙重練習下,學生的中文水平會在不知不覺中進步。書未詳附各課重點生字的部首筆劃,提供學生參考,另學生作業簿的練習題解答均置於教師手冊中。
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實用中文讀寫1:教師手冊
2010-09-15
本教材第一冊的使用者是會聽、也會說華語,可是不會寫也不會看漢字。因此第1冊以教寫漢字、認讀漢字來培養閱讀能力,進而能享受閱讀的樂趣。第一冊的課程開始時,建議先教導學生認識漢字的六書(象形、指事、會意、形聲、轉注和假借)與漢字的基本部首,以建立造字的概念。再教寫字的基本筆順並以部件法來教學寫字和認字。上課時用詞彙卡透過視覺效果來加強學生的記憶和學習。由於詞彙是以螺旋式遞進,由淺而深。逐漸累積,在閱讀配合寫作的雙重練習下,學生的中文水平就在不知不覺中進步了。
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嘻哈樂園 (K2) 漢字繪寫本Hip Hop Land (K2) Creative Chinese
2010-06-28
兒童天性好動、好玩、好勝、好新奇、好唱遊、好塗鴉,模仿力和記憶力都強,所以韻文兒歌向來倍受語文教師的推崇與喜愛。從語音、語法及漢字來看,華語文具有強烈的音樂性與圖畫性特質,值得在教學上善加利用,順勢利導。本次所編寫的《嘻哈樂園》幼兒華語入門教材,主要即著重在幫助學生掌握華語美妙的聲調及漢字拼形表意的功能,利用三到六歲此一形象記憶最佳的時段,將部件與字根、部首與筆劃的概念深植入腦,藉以提升包括軟體應用能力的學習。經長年實踐已得明證,孩子們毫不費力就領略相得益彰之樂趣及效果,而學習成績也立竿見影,師生、家長皆大歡喜。
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嘻哈樂園 (K2) 拼音繪本 Hip Hop Land (K2) Pinyin Pastimes
2010-06-28
兒童天性好動、好玩、好勝、好新奇、好唱遊、好塗鴉,模仿力和記憶力都強,所以韻文兒歌向來倍受語文教師的推崇與喜愛。從語音、語法及漢字來看,華語文具有強烈的音樂性與圖畫性特質,值得在教學上善加利用,順勢利導。本次所編寫的《嘻哈樂園》幼兒華語入門教材,主要即著重在幫助學生掌握華語美妙的聲調及漢字拼形表意的功能,利用三到六歲此一形象記憶最佳的時段,將部件與字根、部首與筆劃的概念深植入腦,藉以提升包括軟體應用能力的學習。經長年實踐已得明證,孩子們毫不費力就領略相得益彰之樂趣及效果,而學習成績也立竿見影,師生、家長皆大歡喜。
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